Kниги автора Крупенчук О. И. Книги крупенчук


Kниги автора Крупенчук О. И.

В данном списке отображены только первые 30 книг. Воспользуйтесь алфавитным фильтром для поиска нужной вам книги!

В данном списке отображены только первые 30 книг. Воспользуйтесь алфавитным фильтром для поиска нужной вам книги!

300 игр со словами для детей, которые уже знают буквы, но ещё не читают

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2014Издание: ИД Литера

77 упражнений для увеличения скорости чтения

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2012Издание: Литера

Адаптация леворукого ребёнка

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2015Издание: ИД Литера

Альбом для развития интеллекта для детей 3 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2012Издание: ИД Литера

Альбом для развития интеллекта для детей 4 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2012Издание: ИД Литера

Альбом для развития интеллекта для детей 5 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2013Издание: ИД Литера

Альбом для развития интеллекта для детей 6 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2013Издание: ИД Литера

Альбом для развития интеллекта. Для детей 3 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2012Издание: Литера

Альбом для развития интеллекта. Для детей 4 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2012Издание: Литера

Альбом для развития интеллекта. Для детей 5 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2013Издание: Литера

Альбом для развития интеллекта. Для детей 6 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2013Издание: Литера

Большой экспериментальный словарь для автоматизации и дифференциации звуков

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2012Издание: ИД Литера

Гимнастика для язычка и пальчиков для девочек и мальчиков

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2013Издание: ИД Литера

Готовим руку к письму. Контур, линия, цвет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2007Издание: ИД Литера

Готовим руку к письму. Контур. Линия. Цвет. Для детей 5-6 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2014Издание: Литера

Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2007Издание: ИД Литера

Готовим руку к письму. Рисуем по клеточкам. Для детей 5-6 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2014Издание: Литера

Игры со звуками и буквами для дошкольников

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2009Издание: ИД Литера

Игры со звуками и буквами для дошкольников 5-7 лет

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2011Издание: Литера

Игры со звуками. Внимание, мышление, пространство и чтение

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2005Издание: Каро

Интерактивная артикуляционная гимнастика

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2014Издание: ИД Литера

Комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2013Издание: ИД Литера

Ладушки. Пальчиковые игры для малышей

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2014Издание: Литера

Ладушки. Пальчиковые игры для малышей

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2007Издание: ИД Литера

Леворукий ребёнок. Готовим руку к письму

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2008Издание: ИД Литера

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с'], [з], [з'], [ц]

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2015Издание: Литера

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации свистящих звуков [с], [с’], [з], [з’], [ц]

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2015Издание: ИД Литера

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л'], [р], [р'], [й']

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2015Издание: Литера

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации сонорных звуков [л], [л’], [р], [р’], [й’]

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2015Издание: ИД Литера

Логопедические задания для автоматизации и дифференциации шипящих звуков [ш], [ж], [ч'], [щ'] и звука [т']

Автор: Крупенчук О. И.Год: 2015Издание: Литера

В данном списке отображены только первые 30 книг. Воспользуйтесь алфавитным фильтром для поиска нужной вам книги!

В данном списке отображены только первые 30 книг. Воспользуйтесь алфавитным фильтром для поиска нужной вам книги!

spisok-literaturi.ru

Крупенчук Тренируем пальчики - развиваем речь! 5+ |

Издатель: ЛитераГод издания:2009Язык: русскийВозраст: с 5 летСерия: Уроки логопеда

Все темы, предложенные в книге, соответствуют программе детского сада. Кроме того, они соотнесены с календарным планом детского сада — распределены с сентября по май. Даны грамматические задания, пальчиковые игры, задания на штриховку. В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 5 лет.

Примеры

1. Раскрась картинки. Где лежит лист? (На шляпке.) Где маленький мухоморчик? (За большим.)

2. Овощи.

У капусты есть кочан,(Соединить одноимённые пальцы, разведя ладони.)Луковка — у лука.(Нарисовать указательными пальцами в воздухе луковицу.)Словно капля — баклажан(Обе руки движутся снизу вверх — показываем баклажан.)И горох для внука.(Указательный палец согнуть «колечком» к большому, средний, указательный и мизинец выпрямлены.)

 

Скачать   Крупенчук О. И. «Тренируем пальчики — развиваем речь! 5+»  Крупенчук О. И. «Тренируем пальчики — развиваем речь! 5+»

 

 

Тренируем пальчики — развиваем речь! Старшая группа детского сада. Ольга Крупенчук | Купить школьный учебник в книжном интернет-магазине OZON.ru

Купить книгу Тренируем пальчики — развиваем речь! Старшая группа детского сада/Интернет-магазин Лабиринт

 

beriknigi.ru

Крупенчук Ольга

Адаптация леворукого ребенка Левши отличаются от других людей не только предпочтением левой руки, но и целым рядом других особенностей развития и жизни. Левшество — это не патология, это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма (однако предполагающий особые условия развития) и часто зависит от врождённых генетических особенностей строения мозга ребёнка. Если мы помним, как трудно приходится левше в мире правшей, помогаем ему преодолеть эти трудности, с терпением относимся ко всем его особенностям, то из него получится тот человек, с которым все захотят общаться, знакомством с которым будут гордиться. Мы искренне надеемся, что в этом вам поможет наша книга! Для детей и родителей, педагогов, психологов, логопедов. Подробнее Готовим руку к письму: Контур, линия, цвет В книге учителя-логопеда О.И. Крупенчук представлены увлекательные задания, готовящие руку к письму, формирующие зрительно-пространственное восприятие. Заниматься по этой книжке могут дети как дошкольного, так и младшего школьного возраста. Подробнее Пальчиковые игры: Для детей 4-7 лет В книге представлен комплекс упражнений и массажа для развития пальцев рук. Систематическая тренировка пальцев рук способствует развитию речи, улучшает мыслительную деятельность, запоминание и внимание ребенка. Подробнее Учим буквы Ольга Игоревна Крупенчук работает учителем-логопедом речевого центра с 1989 года. Автор многих книг по дошкольному образованию и логопедии. Победитель конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1998). Учитель года (Москва, 1999). Книга предназначена для занятий с детьми-дошкольниками 5-6 лет. Рекомендуется родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений. Художник-иллюстратор: Е. Шорина. Подробнее Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика В книге в увлекательной форме представлены логопедические упражнения, которые готовят речевые органы к постановке звуков. Задания в стихотворной форме, выразительные рисунки (которые можно раскрашивать) и рекомендации опытных логопедов помогут родителям в занятиях с детьми. Для детей и родителей, педагогов, логопедов. Подробнее Тренируем пальчики — развиваем речь! Старшая группа детского сада В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Подробнее Тренируем пальчики — развиваем речь: Средняя группа детского сада В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Подробнее Тренируем пальчики — развиваем речь: Подготовительная группа детского сада В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Подробнее Тренируем пальчики — развиваем речь! Младшая группа детского сада В книгах известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук традиционная программа детского сада представлена в виде пальчиковых игр, логопедических раскрасок, заданий на штриховку и дорисовку, а также упражнений на развитие речи для детей 3, 4, 5 и 6 лет. Все предложенные в книге лексические темы соответствуют программе детского сада и даны с учетом учебно-календарного плана. Подробнее Научите меня читать! Методика поэтапного обучения чтению Подробные объяснения и рекомендации для родителей. Научно-методические комментарии для педагогов. Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук поможет родителям и педагогам научить детей читать. Прежде чем научиться читать, дети должны правильно (!) выучить буквы, уметь различать понятия «звук» и «буква». Этому посвящена первая часть книги — Азбука. Вторая часть книги — Букварь — посвящена собственно обучению чтению. Система обучения, предложенная автором, опирается на современные методы освоения грамоты. В ней учтены психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста: все слова для чтения обыгрываются игровыми заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным. Кроме того, для чтения подбирались слова, имеющие одинаковую ритмическую и слоговую структуру — именно их легче читать детям. Для родителей в книге даны подробные, изложенные доступным языком рекомендации и комментарии, охватывающие каждый этап обучения. Для педагогов — научно-методические комментарии. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. Подробнее

www.fb2mobile.ru

Все книги Крупенчук О.И.

Книги Крупенчук О.И.

   Речевая карта представляет собой бланки, которые заполняет логопед, когда ребенок попадает в логопедический детский сад (или логопедическую группу обычного детского сада). Поскольку логопеды ведут прием и в поликлинике и в частных логопедических центрах, то, вероятно, они заполняются и там. Карта рассчитана на 3 года: начинать можно с любого — с того года, когда ребенка привели к логопеду: с 4, 5 или 6 лет. Речевая карта ведется логопедом на протяжении всего времени, пока с ребенком работает логопед (в зависимости от проблем со звукопроизношением, от 1 года до 3 лет). В неё вносятся данные о ребенке, результаты тестирования логопедом до начала занятий, после, заключение логопедической комиссии, рекомендации логопеда и т.п. Речевая карта составленна известным петербургским логопедом Ольгой Игоревной Крупенчук.
   Книга адресована заботливым родителям, которые хотят научить своего ребёнка читать. Она будет также полезна для работы над повышением скорости чтения младших школьников, у которых есть проблемы в этом вопросе. Учебное пособие составлено по уникальной авторской методике. Занятия по этой книге предполагают в конечном результате не только повышение скорости чтения, но также расширение словарного запаса и будут способствовать общему развитию ребёнка.
   Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в подготовительной группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О.И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовка ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т.А. Воробьёвой), «Учим буквы». Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.
   Вашему вниманию предлагается План работы логопеда на учебный год в старшей группе детского сада, разработанный известным петербургским логопедом О.И. Крупенчук. Он включает календарное и перспективное планирование, охватывает все лексические темы, изучаемые в детском саду, и, что немаловажно, базируется на книгах и пособиях О.И. Крупенчук, хорошо зарекомендовавших себя среди логопедов. Среди них: «Научите меня говорить правильно! Комплексная методика подготовка ребёнка к школе», «Логопедические упражнения: Артикуляционная гимнастика» (в соавторстве с Т.А. Воробьёвой), «Тренируем пальчики – развиваем речь! Старшая группа детского сада», «Стихи для развития речи». Перечисленные издания входят в учебно-методический комплект к «Программе воспитания и обучения дошкольников с тяжёлыми нарушениями речи» под редакцией профессора Л.В. Лопатиной. Рекомендованы Региональным экспертным советом Комитета по образованию Санкт-Петербурга и Санкт-Петербургской академией постдипломного педагогического образования к использованию в дошкольных учреждениях.
   Книга известного петербургского логопеда Ольги Игоревны Крупенчук посвящена одной из актуальнейших в наши дни проблеме – нарушению слоговой структуры слова у детей. Вниманию специалистов предлагается комплексная методика коррекции нарушений слоговой структуры слова, включающая в себя дыхательные упражнения, упражнения для развития мелкой моторики, упражнения для развития ритмических способностей, интерактивную артикуляционную гимнастику и биоэнергопластику, кинезиологические упражнения и др. Особое внимание в книге уделяется так называемому проговариванию слов доступного слогового класса.
   У многих детей бывает период, когда они уже знают буквы, но ещё не читают, или читают, но не больше одного слова. В это время можно предложить ребёнку целую игротеку (ребусы, анаграммы, филворды и др.), позволяющую легко и интересно начать читать. Количество прочитанных слов постепенно перейдёт в качество. По этому пособию можно заниматься целый год (одна тема в неделю), а можно взять с собой на лето; можно заниматься с детьми 5-6 лет, а можно играть и с младшими школьниками. Все задания в книге читает взрослый, ребёнок только выполняет задания. Для детей и родителей, логопедов и педагогов.
   Детский логопед на логопедических занятиях научит, не только говорить букву Р, он расскажет, как научить ребенка читать, как научить ребенка буквам, слогам, как научить ребенка говорить правильно. Если у ребенка такие проблемы как дисграфия, дислексия, задержка речи, заикание и др, детский логопед сможет вам помочь.
   Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т.д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех шипящих и звука [т,] даны занимательные задания с картинками. Для детей, родителей и логопедов.
   Большая сложность для ребёнка состоит в том, чтобы следить за уже поставленными логопедом звуками не только при произнесении одного слова, но и при включении этого слова сначала в словосочетания, потом в предложения, двустишия и т.д. Главная цель всех предложенных к книге упражнений – настолько хорошо закрепить поставленный звук, чтобы ребёнок произносил его легко, не задумываясь каждый раз, автоматически – это и называется «автоматизировать звук». Для наиболее прочного усвоения материала в игровой форме для всех свистящих звуков даны занимательные задания с картинками.
   Пальчиковые игры – это упражнения для пальчиков, которые выполняются в сопровождении стихов и потешек. Они развивают мелкую моторику, с которой напрямую связано формирование устной речи, подготовка руки к письму, тренировка памяти, внимание и многое другое. Для детей и родителей, воспитателей и логопедов.
   Без артикуляционной гимнастики не проходит ни одна встреча с логопедом. После каждого занятия логопед обязательно просит родителей позаниматься с малышом дома. Забавные стихи помогут тем, кто лучше воспринимает объяснения на слух, рисунки – для тех, кому важен зрительный образ. Удобная форма подачи материала – карточки на пружинке. Артикуляционная гимнастика – это то, с чего начинается работа по улучшению звукопроизношения у ребенка. Прежде чем поставить звук, нужно подготовить артикуляционные органы. Как правило, знакомит с такой «зарядкой для язычка» логопед, но отрабатывает такие упражнения ребенок дома, с родителями. Забавные стихи и поясняющие рисунки помогут и взрослым, и детям. Для детей, родителей и логопедов.
   Формируем навыки чтения и письма без ошибок. Учимся делать звуко-буквенный анализ слов. В книге предлагаются развивающие игры с буквами и звуками, которые помогут ребёнку освоить звуко-буквенный анализ слов, выучить алфавит, научиться складывать слова из букв и слогов, а также сформировать навыки, необходимые для обучения в школе. Книга предназначена для детей и родителей, логопедов и воспитателей. Текст об авторе Ольга Игоревна Крупенчук работает учителем-логопедом речевого центра с 1989 года. Победитель конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1998). Учитель года (Москва, 1999). Автор книг по логопедии и дошкольному воспитанию.
   • АЗБУКА и БУКВАРЬ в одной книге • Подробные объяснения и рекомендации для родителей • Научно-методические комментарии для педагогов Новинка от известного петербургского автора Ольги Игоревны Крупенчук! Книга поможет родителям и педагогам научить детей читать. Прежде чем научиться читать, дети должны правильно (!) выучить буквы, уметь различать понятия «звук» и «буква». Этому посвящена первая часть книги – Азбука. Вторая часть книги – Букварь — посвящена собственно обучению чтению. Система обучения, предложенная автором, опирается на современные методы освоения грамоты. В ней учтены психофизиологические особенности развития детей дошкольного возраста: все слова для чтения обыгрываются игровыми заданиями и картинками, чтобы их прочтение было не механическим, а осмысленным. Кроме того, для чтения подбирались слова, имеющие одинаковую ритмическую и слоговую структуру – именно их легче читать детям. Для родителей в книге даны подробные, изложенные доступным языком рекомендации и комментарии, охватывающие каждый этап обучения. Для педагогов – научно-методические комментарии. Для детей и родителей, педагогов и логопедов. Об авторе: Ольга Игоревна Крупенчук работает учителем-логопедом речевого центра с 1989 года. Победитель конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1998). Учитель года (Москва, 1999). Почётный работник общего образования Российской Федерации (2009). Автор книг по логопедии и дошкольному воспитанию. Рецензенты: В.Д. Еремеева – профессор, заведующая кафедрой педагогики детства Санкт-Петербургской академии постдипломного педагогического образования, нейропсихолог, кандидат биологических наук; В.А. Шукейло — заслуженный учитель РФ, методист кафедры педагогики детства; И.С. Завьялова – учитель-логопед высшей категории ГДОУ № 10 г. Санкт-Петербурга.

www.fb2mir.ru

Все книги Крупенчук Ольга

Книги Крупенчук Ольга

   Ольга Игоревна Крупенчук работает учителем-логопедом речевого центра с 1989 года. Автор многих книг по дошкольному образованию и логопедии. Победитель конкурса педагогических достижений (Санкт-Петербург, 1998). Учитель года (Москва, 1999). Книга предназначена для занятий с детьми-дошкольниками 5-6 лет. Рекомендуется родителям и воспитателям детских дошкольных учреждений. Художник-иллюстратор: Е. Шорина.
   Левши отличаются от других людей не только предпочтением левой руки, но и целым рядом других особенностей развития и жизни. Левшество — это не патология, это не привычка, не болезнь, не результат ошибок педагога, это один из вариантов нормального развития организма (однако предполагающий особые условия развития) и часто зависит от врождённых генетических особенностей строения мозга ребёнка. Если мы помним, как трудно приходится левше в мире правшей, помогаем ему преодолеть эти трудности, с терпением относимся ко всем его особенностям, то из него получится тот человек, с которым все захотят общаться, знакомством с которым будут гордиться. Мы искренне надеемся, что в этом вам поможет наша книга! Для детей и родителей, педагогов, психологов, логопедов.

www.fb2mir.ru

Ольга Крупенчук: Научите меня читать! Улучшаем технику и скорость чтения №IKCMQH

6+

Автор: Крупенчук Ольга Игоревна

Художник: Буракова И.

Редактор: Кондакова Т.

Издательство: Литера, 2018 г.

Серия: Готовимся к школе

Книга известного петербургского логопеда Ольги Крупенчук поможет совершенствовать и развивать навыки чтения, сделать его осмысленным, плавным, выразительным. Для детей и родителей, педагогов.* Чтение — это тот навык, на котором базируется всё дальнейшее обучение. Причём чтение нужно не просто механическое, а осознанное и выразительное, да ещё в темпе речи, то есть с той скоростью, с которой говорит обычный человек.* Если ребёнок не понимает смысла прочитанного, он не будет хорошо учиться по большинству школьных предметов. Даже в математике нужно читать (и понимать!) условие задачи или задание в учебнике.* Главное, чтобы важность и необходимость чтения понимал сам ребёнок.* Книга поможет подвести ребёнка к плавному чтению, почувствовать уверенность в себе, получить положительный опыт и результат в столь нужном деле, как освоение и закрепление навыка чтения.

Комментарии пользователей:

Пользователь Сергей Николаев пишет:

Качество книги просто ужасное! Черно-белый вариант картинок, очень плох! Не возможно разобрать, что изображено на картинке! Страницы просвечиваются. Для родителей книга не подходит совсем! Упражнения подобраны хорошие, купила эту книгу только из-за автора!

Очень люблю книги О.И. Крупенчук, и эта книга не стала исключением. В книге собран материал на отработку чтения с разной интонацией, подобраны упражнения на постепенное наращивание объёма единиц чтения. Есть упражнения на отработку грамматических форм и другие разнообразные задания. Изображения чёрно-белые, страницы немного просвечивают. Книга помогает совершенствовать навык чтения, делает чтение осмысленным. Рекомендую данную книгу, как специалистам. так и заинтересованным родителям.

Книга очень меня порадовала! Шрифт крупный , удобный для чтения дошкольников и младших школьников. Понравились задания. Достаточно много страниц за такую цену, что приятно. Для полного положительного отзыва мне не хватило ярких цветных иллюстраций. Книга полностью чёрно-белая, при этом картинки красивые.Задания разнообразные. Для развития не только навыков чтения, но и на развитие логики, мышления и кругозора. Очень довольна покупкой! Рекомендую!

Чтобы скачать, выберите формат:

Пожалуйста, читайте внимательно порядок скачивание книги в архиве!

Отзывы читателей «Ольга Крупенчук: Научите меня читать! Улучшаем технику и скорость чтения»:
Пользователь Петр Колобов пишет:

Очень удобные, многофункциональные штампики. Можно пользоваться приложенной в комплекте коробочкой с чернилами, а можно наносить любую красна них кисточкой. Да вообще детская фантазия безгранична. Штампики чуть меньше спичечного коробка из плотного вспененного материала с надежно приклеенной цветной фигуркой. Хорошо моются. Ребенок счастлив. Купили несколько разных наборов.

1001kniga.download