Чему учат книги? Мудрая притча для детей. Книги учат


Книга учит нас размышлять, воображать, переживать и сочувствовать

Тищенко Алена, 6Б СОШ №3 Библиотека — это место, где хранится огромное количество книг. И любую из этих книг вы можете взять себе и прочесть. В мире существует много разных библиотек – взрослые, детские и даже электронные библиотеки. Но я хочу рассказать о школьной библиотеке.

В нашей школе тоже есть библиотека, она находится на третьем этаже. Она маленькая, но в ней хранится очень много книг. В библиотеке выстроены высокие стеллажи до самого потолка, на которых стоят книги. И если нужно достать книгу с самой высокой полки, то это невозможно сделать без помощи стремянки. Книги бывают для разных поколений и разных жанров: есть литературные и детские, научные и научно-популярные, словари, исторические, иностранные, старые и новые, библиографические указатели, депонированные рукописи, справочники и энциклопедии и многие другие. И для каждой из этих книг в библиотеке есть своё место.

Я заметила, что книги стоят в алфавитном порядке, они разделены разделительными табличками с соответствующими буквами.

Кроме высоких стеллажей, в библиотеке есть читальный зал — это, такая специальная комната, где можно сесть и почитать книгу, которую ты взял в библиотеке. Я заметила, что с человеком, который много читает, всегда очень интересно беседовать. Что же может дать людям книга?

Во-первых, книга даёт людям знания, рассказывает о вещах и явлениях окружающего мира. Благодаря ей, мы постигаем разные науки, узнаём мировую историю и многое другое.

Во-вторых, книга обогащает наш внутренний мир. Наверное, каждый помнит свои первые детские книжки с большими цветными иллюстрациями. Я всегда с нетерпением ждала, когда мама перед сном прочитает мне ещё одну главу какой-нибудь сказки.

Вместе со мной «растут» и мои книги. Теперь я уже читаю не сказки, а повести и рассказы. Но те образы, которые есть в сказках, я часто нахожу в других произведениях, и даже в жизни. Книжные герои, как и люди, бывают добрыми и злыми, мудрыми и глупыми, сильными и слабыми.

Чтение развивает в человеке не только воображение, но и память. Часто можно найти сходства героев разных произведений. Те, кто много читает, начинают чувствовать особый стиль и язык автора, его манеру изложения.

Кроме того, чтение развивает в нас вкус, умение грамотно излагать свои мысли, красиво строить речь. Лучшие литературные произведения являются своеобразными учебниками русского языка для читателей. При этом не надо специально запоминать какие-нибудь фразы или предложения. Надо просто больше читать, и вы сами не заметите, как ваша речь станет богаче и красивее. Кроме этого, человек, любящий читать, грамотно пишет.

Но самое главное, что даёт книга, - это мудрые советы. Наблюдая за мыслями, чувствами, переживаниями и поступками литературных персонажей, мы учимся не совершать их ошибок в своей жизни, стараемся брать пример только с положительных героев.

Книга учит нас размышлять, воображать, переживать и сочувствовать. Иногда она просто помогает нам приятно провести время, а иногда становится незаменимым другом и советчиком.

Таким образом, книга и библиотека должны занимать особое место в жизни каждого человека. Я считаю, что книге не может быть замены. И сколько будет существовать книга, столько будет существовать библиотека. Библиотека – это сокровищница, где хранится много тайного и интересного.

format-znaika.blogspot.com

Зачем читать книги детям и чему учат детские книги

Важное воспитание ребенка берется из детских книг, это первые его шаги в реальный мир, где можно делать хорошо и что не нужно делать, что бы было плохо. Именно из них он начинает отличать хорошее от плохого.  Вы спросите, а зачем читать книги детям? Это неотъемлемая часть воспитания ребенка.  К примеру, Владимир Маяковский и его стихи о доброте, как он через свои стихи учит детей добрым поступкам. Эти стихи запоминаются на долгие и долгие годы:

Если ветер крыши рвет,Если град загрохотал.Многие знают –Вот это Для прогулок плохо.

Или вот это

Мойте руки по утрам и вечерамА нечистым стыд и срам.

Или вот:

«Добрый доктор Айболит,Он под деревом сидит.»(К. Чуковский)

Вот из этих стихов в памяти ребенка откладываются положительные качества. С этих слов у вашего чада в голове начинается мечта о том, кем он хочет стать, чтобы творить добро и наказывать зло. Или же если кто-то из родных болеет, он мечтает стать врачом и лечить людей.

Зачем читать книги детям?

Из книг дети узнают, что происходит с малышами, которые не желали, чистить зубы, после осознания этого факта, они начинают сам их чистить. Не один ребенок не захочет, чтобы от него убежало одеяло, и улетела простыня. Благодаря этому, он абсолютно всегда будет без напоминаний мыться и утром и вечером. Зачем читать книги детям? Все эти книги необходимо читать ребенку ежедневно, и он с большим интересом их будет слушать. Если ему что-то не понятно, и он будет спрашивать, дайте ему понятный ответ и объясните ему все до мелочей, так как ему это важно.

Когда ваш научится читать сам, он будет читать и другие книги и, конечно же, встретится с ни понятной для него информацией и будет спрашивать, вот здесь нужно не упустить его интерес к новому, еще не пройденному им этапу, и объяснить ему, что не понятно.

Книги для детей необходимы для воспитания

В воспитание малыша входит пересказывание услышанного им рассказа или сказки, что развивает память и ощущение эмоций пережитого за время прослушивания. Приучайте его спрашивать о не понятной ему теме, в жизни ему это будет необходимо. Учиться никогда не стыдно, стыдно не знать. С каждым шагом ребенок познает окружающий его мир, узнает, что в этой жизни он живет не один, его окружают не только близкие ему люди, природа, деревья, животные, птицы. Из книжек он познает, что все живое на земле нуждается в защите и уходе. Как животным и птицам, особенно зимой, тяжело найти себе пропитание, и как люди помогают им. Какую пользу приносят человеку животные, растения и птицы. Все это ребенок должен понимать с раннего возраста. Нельзя ломать ветки деревьев, обижать собак или кошек, разорять гнезда птиц и засорять природу. Все эти знания можно пополнить для ребенка из книжек.

Мы надеемся что мы дали полный ответ на вопрос, зачем читать книги детям. Читайте им больше и прививайте любовь к чтению с детства.

 

mnogovoprosov.ru

Книги, которые учат влиять на людей

В мире есть тысячи книг психологии, однако только некоторые из них действительно учат влиять из них не так легко понять, ведь они пришли к нам буквально из другой эпохи и писались для совершенно других людей.Мы составили список наиболее современных книг по психологии, которые простым языком объясняют, как взять отношения с другими людьми под свой контроль.

1. Роберт Чалдини "Психология влияния"Книгу «психологию влияния» рекомендуют, как лучшее учебное пособий по психологии, конфликтам, менеджменту, как западные, так и наши психологи. Книга Роберта Чалдини превысила тираж в полтора миллиона копий. Она подкупает читателей легким и интересным стилем, а также эффектной подачей. И является серьезным проектом, в котором на современном научном уровне проводится анализ механизмов мотивации, понимания информации и умения принимать решения.

2. Виктор Васильев "Белая книга"Книга о том, как меняться — быстро, легко и оставаясь в зоне комфорта.Система, разработанная автором, призвана избавить человека от влияния жизненных сценариев, программирующих его поведение и обрести подлинную свободу реакций. В этой книге читатель найдет конкретные методы, которые откроют ему причины своих поступков, а также инструменты по их изменению. Судьба каждого из нас во многом определяется еще в раннем детстве, однако в зрелом возрасте она вполне может быть осознана и управляема человеком.Эта книга откроет вам глаза на вашу жизнь.Если вы решили поменяться, то именно эта книга должна быть прочитана самой первой.

3. Тимоти Лири, М. Стюарт "Технологии изменения сознания в деструктивных культах"Что движет людьми, которые уходят в секту? Как живут после того, как попадают туда? Как живут после того, как уходят оттуда? Уходят ли оттуда вообще? Мы скептически приподнимаем брови, когда нам рассказывают очередную страшилку про двоюродного племянника знакомых, переписавшего все имущество на секту, и думаем, как вообще можно на такое купиться. Мы умные. Мы в безопасности. Мы никогда не станем жертвами этих незнакомцев с фанатичным огнем в глазах, от существования которых можно просто отмахнуться.

Такие мысли — первая ошибка тех, кто потом проводит месяцы в молитвах, изнурительной работе, стрессах и гонке к просветлению, вместо которого наступает нервный срыв, если не что похуже. Именно поэтому стоит оставить в стороне веру в собственную неуязвимость и разобраться, какие технологии изменения сознания используются в деструктивных культах, желательно — в деталях.

4. Эрик Бёрн "Игры, в которые играют люди"Эта книга, успешно выдержавшая множество переизданий и выпущенная многомиллионным тиражом на многих языках, посвящена тому, чтобы научить читателя профессионально анализировать нюансы своего общения, а также помочь избавиться от многих поведенческих стереотипов и комплексов, мешающих в повседневной жизни. Первоначально данная работа задумывалась как продвинутый учебник психоанализа, однако в итоге автор сумел изложить ее простым и доступным каждому языком с использованием ярких и остроумных образов."Люди, которые играют в игры", ставшая интернациональным бестселлером много лет назад, до сих пор остается одной из популярнейших книг по психологии во всем мире.

5. Карен Прайор "Не рычите на собаку"Вы узнаете, как заставить супруга раз и навсегда перестать ворчать; как научить трехлетнего ребенка вести себя прилично; как объяснить кошке, что не надо залезать на кухонный стол; как сподвигнуть начальника регулярно повышать вам зарплату; как улучшить свои собственные результаты в любой деятельности — от занятий спортом до сочинения стихов.

Источник

Facebook

Twitter

Вконтакте

Google+

www.way2self.in.ua

Книги радуют и учат | Блог Армена Петросяна

Одной из радостей для меня является посещение книжных магазинов. Я никогда не ухожу оттуда без покупок. Зачем я это делаю? Что меня радует в стопках книг, которые через год после переезда и радикальной чистки библиотеки, снова вырастают в моём домашнем кабинете. Зачем вообще стоит так много читать?

Зачем я покупаю книги?

Я перестал искать книги, они находят меня сами. Представьте, что вы бродите голодным по лесу в поисках грибов, ягод и дичи. Ваша задача во чтобы то ни стало добыть пищу. Много ли прелестей вы сумеет разглядеть в окружающей вас среде, когда голова забита мыслями о пропитании? В книжный магазин я иду как на прогулку по лесу, без всякой цели. Книги подают мне знаки. Книги вдохновляют. Книиг радуют находками. Просматривая стеллажи с книгами, нахожу нужное и то, что заинтересует.

Купленные книги — источники идей.

Примерно каждую пятую книгу я покупаю на подарок. Мне нравится делать приятное знакомым, даря им интересные книги.

Разглядывая покупки, я стараюсь сформулировать для себя вопросы, которые я надеюсь разрешить с их помощью. Если книга привлекла внимание, значит что-то в тебе срезонировало. По привычке, распутывая этот клубок, я выхожу на важные понимания.

Книги являются для меня маяками.

Зачем вообще стоит так много читать?

Многих раздражает или по крайней мере вызывает недоумение моё пристрастие к чтению. Периодически мне пытаются объяснить, что за стопами, прочитываемых книг, я не вижу настоящей жизни. Я не обижаюсь, и признаться вообще перестал обращаться внимание на подобные упрёки.

Чтение для меня тренировка мышления. Много раз упоминал, что книги прежде всего помогают мне выявлять и формулировать вопросы. В книгах не найти ответов. Книги как микроскоп помогают глубже заглянуть в себя.

Развил свою привычку читать на просвет. Теперь книга, ещё до прочтения выполняет для меня роль коуча. Происходит это примерно так. Я кладу перед собой книгу и нацеливаюсь, набросать 10 идей, которые я затем трансформирую в задачи. Выполнение это квоты идей происходит в процессе ответов на вопросы.

Каким бы я хотел стать при помощи прочитанного в книге?Тема книги или предполагаемое содержание, служат лишь провокацией для исследования собственных намерений, представлений о желаемом будущем.

Одна из книг, купленных сегодня «НЛП-2: поколение Next».В процесс ответа на вопрос, что в своём поведении я хотел бы изменить, раз до сих пор покупаю и читаю подобные книги, выписал три пункта.Чаще и дольше пребывать в осознанном состоянии пребывания «здесь и сейчас».Учиться слушать и оперативно менять позиции восприятия.Определиться со своим пониманием того, насколько мне стоит быть публичным и зачем мне это.

Пока думал и выписывал эти пункты, набросал в рабочей тетради несколько идей о том, как можно вести свой блог, какие услуги может оказывать моя новая компания, над созданием которой я сейчас активно работаю.

Затем я стал читать оглавление и через строчку стал находить подсказки на то, что можно было бы сделать для решения моих задач. Тут целые главы подсказки: соматический разум, полевой разум. Очень близки мне идеи создания COACH-контейнера и SCORE: танцевального формата.

Я ещё не прочитал книгу, а у меня уже есть более чёткое понимание того, чего мне хотелось бы достичь. Я не открыл для себя новые желания. Просто сделал их более отчётливыми и облёк их в дополнительные формы идей и задач для выполнения.

После такой полезной для меня предварительной работы, книги читаются быстрее, легче и лучше осваиваются. Чтение становится разминкой, фоном для размышлений о собственной жизни.

(Просмотрено: 2, сегодня: 1)

petrosian.ru

Ответы@Mail.Ru: помогите написать сочинение на тему :"Чему нас учит книга?

«Книги - это переплетенные люди» (А. Макаренко) . Знакомясь с новыми книжками, я все больше захватываюсь литературой, как видом искусства. Мне иногда кажется, что литература - чуть ли не наилучшее, или не самое завершенное произведение человечества. Для меня книги это бесценная и бездонная казна знаний. Но не только знание и мудрость дает книга: переживание, такое себе «воспитание чувств» - это тоже книги, формирование мировоззрения - книги, новые знания о природе, о людях, об истории и мире - книги, а главное - возможность погрузиться в собственную душу, лучше понять себя - это тоже книга! Досадно, что привычка читать - не так часто случается, как было раньше. Мне кажется, что современная культура беднеет от того, что читать стали меньше. Следовало бы ввести такой себе «культ книги» , точнее культ книги возникает в каждом, кто погрузился в глубины чтения, сделав знакомство с литературой частью своей жизни. Книга не только учит, а и воспитывает, и развлекает, и лечит… Часто мне кажется, что книги - это живые существа. Недаром Макаренко сказал, что книги - это переплетенные люди. Затем книга требует - как и человек - внимания, а более всего требует понимания. Иногда это понимание дается нелегко, ведь книга только тогда становится Книгой, когда, будто шляпа волшебника, содержит двойное дно, когда объем текста является двойным, когда подтекст это важнейшее в текст. Надо учиться читать дважды: сначала сам текст, составляя буквы у слова, а уже потом - учить читать подтекст, составляя скрытые содержания и чувства, символы и аллюзии в волшебный мир художественной литературы! Тогда чтение становится захватывающим и, полезным, тогда ты будто переходишь с книгой «на ты» - как с человеком. Книги - это переплетенные люди. Они имеют свою душу. Для того, чтобы читателю открылась эта душа, он должны настроиться на искреннюю беседу, на настоящее общение, он должны открыть собственную душу к новым знаниям, новым впечатлениям, которые обязательно вольются в него отвесным потоком, если только он этого захочет и будет готов к этому. Кто-то из мыслителей говорил, что среди книг, как и среди людей, можно попасть в красивую компанию, и так же - в плохую. И в самом деле, ведь книги - это переплетенные люди. Досадно, когда плохая компания, неискренние друзья, давние образы и измены закрывают человеку путь к новому полноценному общению. Не менее досадно - когда «плохая компания» в мире чтения закрывает читателю путь к искреннему общению с новыми знакомыми-книгами. Книги сопровождают человека на протяжении всего жизнь. Книги - это не только печатные буквы, а и любой текст. Устные пересказы, которые содержат всю историческую память народа, волшебная мелодия колыбельной - так же книга. Чуть ли не ценнейшая, первейшая, наиболее дорогая! Удивительно, когда люди взрослеют и забывают те ощущения, которые окутывали их во время «прочтения» этих первых, устных, но оттого только самых искренних и более близких «книг» . Удивительно, когда человек живой без книги. Так же, как человек одинок без друзей, человек одинок без книги. Я сочувствую тем одиночкам, которые остались в этом мире без мудрого советчика, без врача, без мудрой дружеской беседы - без книги. А еще - поэзия… Это совсем особый мир. Мир человеческих чувств, который зачаровывает своей красотой и изысканностью. Мир природы, мир тонких раздумий. Когда я читаю поэзию, мне часто воображается, что это не буквы, напечатанные на бумаге, а разноцветные мотыльки сидят на белом - настолько цветистыми бывают поэтические образы! Ошибаются те, кто считает, что поэзия оторвана от реальной жизни. Так как поэзия и является жизнью, так как жизнь и является поэзией. Книги - это переплетенные люди. Поэтические книги - самые искренние, наиболее чуткие, может, наилучшие из таких, переплетенных людей. Следует только встретить «свою» , близкого по мировосприятию, даже - по мироощущениям - человека… Сначала было Слово? Да. А возможно. Слово и является тем началом.

Елена, конечно, во всем права, поставьте ей Лучший ответ. Но как это грустно. «Книги - это переплетенные люди» ? Но ведь мы все не любим людей, которые нас поучают. Почему же в книге вы ищете учебник жизни, как есть учебники математики, физики и пр. ? Художественная книга ничему не учит, она питает наши души и сердца. Она создает иной мир, в котором мы находим лучшее, что глубоко спрятано в нас.

Говорят, книга учит мудрости, и я соглашусь с этим высказыванием. Благодоря книгам люди получают разум, достигают высот в науках, развиваются и т. д. Известные философы, доктора, физики и многие другие получили свои багатейшие знания за счёт книг и стремления. Благодоря книгам малыш учиться читать, ученик хорошо успевает в школе. Кто то скажет что читать книги-скучно. Это не правда, просто надо найти свой жанр, который нравится тебе. Можно читать обычные художественные интересные произведения, на первый взгляд кажется, что они просто для интереса, ничему не учат. Но это н так, они учат жизни, как поступить в разных ситуациях. Книги кулинарии учат готовить, книги по технологии учат шить, вышивать, вязать. А это тоже мудрость Какую книгу вы бы не читали, она вас чему нибудь учит, а учёба- путь к мудрости. Таким образом книга учит мудрости.

сам думай чё ложно?

touch.otvet.mail.ru

Чему учат книги? Мудрая притча для детей / Сказки, притчи, истории, басни для детей, страшные сказки на ночь / Ёжка

Чему учат книги? Мудрая притча для детей Когда в школу пришел слепой мальчик, дети с удивлением спросили учителя: — Как же он будет учиться, если он слепой? — Слеп человек без книги. А наш новый ученик умеет читать руками. У него есть специальные книги, в которых буквы вы давлены точками, — объяснил учитель. Сначала дети дразнили слепого, но мальчик на шутки не обижался. У слепого была отличная память, и он все запоминал с первого раза. Дети вскоре привыкли к слепому мальчику и просили у него помощи на уроках. Когда дети убегали на перерыв, слепой оставался в классе и читал. Сначала книг у него было мало, но учитель выписывал их, откуда только можно. Иногда после уроков учитель сам читал вслух слепому мальчику, и они вместе обсуждали прочитанное. Однажды во время урока учитель почувствовал острую боль в сердце. Он сжал зубы и медленно опустился на стул. Боль не отпускала, но учитель решил довести урок до конца. В этот момент слепой мальчик закричал: — Нашему учителю плохо, срочно нужен врач. Дети вскочили с мест. Пришел врач, и учителя унесли на носилках в больницу. — Как ты узнал, что учителю плохо? — удивились дети. — У него дрожал голос, он побледнел и замолк в середине фразы. Тогда я все понял. — Разве ты видишь? — спросил один мальчик. — Не вижу, но чувствую. Например, я чувствовал, Антуан, что ты сегодня утром был грустный, наверное, тебя отругали дома. — Да, верно. Но как можно чувствовать, если не видишь? — изумился Антуан. — Меня книги научили чувствовать, — объяснил слепой мальчик. — Когда человек чувствует, он словно видит. Помнишь, учитель нам говорил: «Слеп человек без книги».

Вопросы и задания: * Любите ли вы читать? * Расскажите о книге, которая научила вас чему-либо важному. * Что еще, кроме книг, может научить человека чувствовать переживания другого? (Природа, музыка, искусство.) * Один человек — водящий. Остальные рассказывают ему о героях разных известных книг, не называя их имен. Водящий должен угадать, о ком рассказали дети.

Автор А. Лопатина, М. Скребцова

ejka.ru

1.Какие бывают книги? 2.Чему нас учат книги? Пожалуйста ответьте на вопросы!!!

Разные. Книги бывают разные Художественные Обычные научные и научно-популярные книги Словари, справочники и энциклопедии Книги классиков Документы и источники Старые книги Иностранные книги Библиографические указатели Депонированные рукописи, диссертации и авторефераты Еще книги делятся на известные и неизвестные. Известные книги выделяются тем, что либо их название, либо имя их авторов на слуху по крайней мере у всех специалистов по данному вопросу Подобного рода книги издаются большими тиражами и неоднократно переиздаются. К неизвестным или малоизвестным книгам относится большинство нашей научной публицистики. А еще - детская литература и аудиокниги и ещё очень многое другое. Бывают даже книги для слепых. Все мы читаем книги – кто больше, кто меньше. Какие-то из них западают в душу, случается – переворачивают жизнь, какие-то оставляют равнодушными или даже вызывают отвращение. В целом прочитанные книги оказывают на нас существенное влияние. Подлинно художественное произведение возвышает и гармонизирует душу человека. Читая художественное произведение, читатель проигрывает определенные жизненные сценарии, модели поведения и взаимоотношений людей, погружается в их внутренний мир, примеряет его на себя. На материале художественных произведений ребенок учится жить, адаптироваться в социуме, ориентироваться в мире нравственных ценностей. Эффект оздоровительного воздействия литературных героев объясняется тем, что они несут в себе мощный ценностный потенциал. Если книга вызовет в ребенке душевный отклик и сопереживание судьбе героев, то мы можем говорить о благотворном воздействии хорошей книги на его эмоциональный мир. Есть книги которые нас учат читать и писать, есть книги которые учат нас вести правильную жизнь, есть книги которые позволяют нам окунуться в фантазии… . Хорошие книги учат нас терпению, доброте, любви, чтобы наши тела соответствовали нашим душам и чтобы души не упали.. .

о приключениях

touch.otvet.mail.ru