Дидактическое пособие лэпбук «Красная книга Тамбовской области». Красная книга лэпбук


Творческие работы по теме «Красная книга, или возьмём под защиту» Лэпбук

Творческие работы по теме «Красная книга, или возьмём под защиту»

 

Предмет: Окружающий мир, « Школа России» автор А.А. Плешаков, 1 часть с.88- 91

Работа выполнялась под руководством: Драпалюк М.В, учитель начальных классов.

Индивидуальные работы: 2 класс

Цель: познакомить с мерами по сохранению и увеличению численности растений и животных; рассказать о Красной книге; расширить и углубить знания о редких животных и растениях родного края; воспитывать бережное отношение к природе, создать лэпбук «Красная книга, или возьмём под защиту»

Планируемые результаты: учащиеся осознают ответственность за сохранение природы; научатся выявлять причины исчезновения изучаемых растений и животных ; читать текст учебника и использовать полученную информацию для сообщения.

Форма: лэпбук

Методы: словесный, наглядный, практический;исследовательский - умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества.

 

Красная книга содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных. Все они нуждаются в охране.

Красный цвет - сигнал опасности. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, помогите им!

Лэпбук

 

 

Работы учащихся:

Причины исчезновения животных в большинстве случаев в основном по вине человека: - браконьерство;-промышленность; - загрязнение окружающей среды;- обживание территории ( вырубка лесов, осушение болот ) ;- аварии на атомных станциях; Лишь в редких случаях по вине природы :-катаклизмы (извержения вулканов, цунами)-смена климата

 

Рефлексия «Дерево настроений»

У вас есть 2 листика: красный и зеленый.

А на доске у нас дерево только оно без листьев, давайте его сейчас оденем:- если вы довольны результатами своей работы, вам было интересно работать - то прикрепите к дереву зеленый листок.- если вам было не интересно работать- то прикрепите к дереву красный листик.

 

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Лэпбук "Красная книга. Животные" - дошкольное образование, прочее

Краткосрочный проект ЛЭПБУК "КРАСНАЯ КНИГА. ЖИВОТНЫЕ"

"Я сорвал цветок - и он увял.

Я поймал мотылька-

И он умер у меня на ладони.

И тогда я понял,

Что прикоснуться к красоте

Можно только сердцем."

Гвездослав Павол - словацкий поэт.

Срок реализации: 2 недели.

Тип проекта: исследовательский.

Участники: дети средней группы, воспитатели, родители.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРОЕКТА:

Бережное отношение к природе, формирование экологической культуры, понятие ценности нашего мира необходимо воспитывать с ранних лет. Первые познания в этом вопросе должны быть сформированы именно в дошкольном возрасте, когда ребенок смотрит на окружающий мир «широко» открытыми глазами. Поэтому мы решили принять участие в экологическом проекте, который так и назвали - «Красная книга. Животные».

Мотив выбора темы был обусловлен желанием познакомить ребенка с общим понятием Красная книга: что это, для чего и какую пользу приносят знания собранные в ней. Ведь, когда мы исследуем окружающий мир, то всегда находим в нем много интересного, необычного, непознанного и таинственного…

Преимущества лэпбука:

  • доступность детям дошкольного возраста;

  • информация доставляется в разных вариантах;

  • активизирует детей к узнаванию нового.

Этапы реализации проекта:

1. Целеполагание.

Цель проекта: Познакомить детей с понятиями «Красная книга» и «Красная книга Курганской области» и их значением посредством изготовления лэпбука.

Задачи:

Образовательная: дать детям понятие о Красной книге природы, познакомить ребят с некоторыми видами животных, занесенных в Красную книгу России и Красную книгу Курганской области, проанализировать и обобщить полученную информацию.

Воспитательная: Воспитывать интерес и любовь к животному миру, уважительное и бережное отношение к природе, чувство сопричастности и сопереживания ко всему живому и прекрасному, любовь к своей Родине.

Развивающая: развивать у детей познавательный интерес к жизни диких животных своего края, которым нужна защита;

формировать связную речь, умение обобщать, делать выводы; развивать воображение, память, мышление, наблюдательность и творческий подход к восприятию природы.

2. Разработка плана.

  • Подбор методической литературы;

  • Подбор художественной и научно-популярной литературы;

  • Беседа с родителями о подборе материалов для создания лэпбука;

  • Консультации для родителей;

  • Подбор необходимых пособий, дидактических игр для проекта;

3. Практическая часть.

Беседа: «Что такое Красная книга?»

Познакомить детей с животными, включенными в Красную книгу России.

Рисование «Животные Красной книги».

Учить передавать в рисунке характерные особенности животного, находить красивое композиционное решение.

Выставка литературы, иллюстраций о природе и животном мире родного края. Формировать интерес к книге.

Объяснить, как много интересного можно узнать, рассматривая книжные иллюстрации.

Консультация для родителей: «Люби и знай свой край».

Познакомить родителей с содержанием проекта, дать информационный материал о редких животных нашего край.

Чтение художественной литературы.

Обогащать знания детей о животных, подлежащих защите и охране, посредством художественного слова. Развивать у детей точность и образность речи.

Дидактические игры:

«Сколько детей у мамы?»

Активизация речи детей, согласование числительных с существительными.

«Отгадай загадку»

Учить определять животное по его образному описанию, соотносить наглядное изображение со словесным описанием.

«Четвертый лишний».

Упражнять детей в классификации зверей, птиц, рыб, насекомых.

Беседа: «Будь природе другом!».

  • Систематизировать знания детей о животном мире России и родного края, подлежащих защите и охране.

  • Воспитывать чувство ответственности за все живое на Земле.

Составление коллажа «Красная книга. Животные»

Отражение своего отношения к миру природы в продуктивной деятельности.

Создание рукописной книги «Наша Красная книга».

  • Учить делиться полученными знаниями с другими.

  • Представить результат совместного семейного творчества.

Мастерская для ребят: «Обведи животное по точкам», «Раскрась животное», «Колючий ежик».

Акция: «Принеси книгу о животном и расскажи о нем всем детям»

Изготовление кормушек (совместная работа детей и родителей).

4. Презентация проекта для родителей и детей через организацию фотовыставки и демонстрацию тематического видеоролика.

kopilkaurokov.ru

Лэпбук «Красная книга, или возьмём под защиту»

Лэпбук «Красная книга, или возьмём под защиту»

 

Предмет: Окружающий мир, « Школа России» автор А.А. Плешаков, 1 часть с.88- 91

Работа выполнялась под руководством: Драпалюк М.В, учитель начальных классов.

Индивидуальные работы: 2 класс

Цель: познакомить с мерами по сохранению и увеличению численности растений и животных; рассказать о Красной книге; расширить и углубить знания о редких животных и растениях родного края; воспитывать бережное отношение к природе, создать лэпбук «Красная книга, или возьмём под защиту»

Планируемые результаты: учащиеся осознают ответственность за сохранение природы; научатся выявлять причины исчезновения изучаемых растений и животных ; читать текст учебника и использовать полученную информацию для сообщения.

Форма: лэпбук

Методы: словесный, наглядный, практический;исследовательский - умение самостоятельно распределять деятельность работы, выбор действия и его способа, свобода творчества.

Красная книга содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных. Все они нуждаются в охране.

Красный цвет - сигнал опасности. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, помогите им!

 

 

Лэпбук

 

 

Работы учащихся:

 

 

 

 

 

 

Причины исчезновения животных в большинстве случаев в основном по вине человека: - браконьерство;-промышленность; - загрязнение окружающей среды;- обживание территории ( вырубка лесов, осушение болот ) ;- аварии на атомных станциях; Лишь в редких случаях по вине природы :-катаклизмы (извержения вулканов, цунами)-смена климата

 

Рефлексия «Дерево настроений»

У вас есть 2 листика: красный и зеленый.

А на доске у нас дерево только оно без листьев, давайте его сейчас оденем:- если вы довольны результатами своей работы, вам было интересно работать - то прикрепите к дереву зеленый листок.- если вам было не интересно работать- то прикрепите к дереву красный листик.

 

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Материал для лэпбука "Красная книга"

ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Выберите документ из архива для просмотра:

1.95 МБ СОБЕРИ.jpg 1.9 МБ деревья и кустарники поле.jpg 2.39 МБ деревья и кустарники.jpg 1.58 МБ карманы 2.jpg 1.68 МБ карманы 3.jpg 2.23 МБ карта круги.jpg 1.26 МБ конверты 2.jpg 2.13 МБ конверты.jpg 2.12 МБ лото карточки 1.jpg 2.59 МБ лото карточки 2.jpg 1.6 МБ лото поле 2.jpg 1.87 МБ лото поле 1.jpg 2.14 МБ описания 2.jpg 2.08 МБ описания.jpg 1.96 МБ парные картинки 2.jpg 1.81 МБ парные картинки 3.jpg 1.79 МБ парные картинки.jpg 2.85 МБ причины исчезновения.jpg 2.35 МБ разрезные 1.jpg 2.04 МБ разрезные 2.jpg 387.39 КБ раскраска 1.jpg 740.31 КБ раскраска 2.jpg 639.83 КБ раскраска 3.jpg 458.74 КБ раскраска 4.jpg 652.57 КБ раскраска 5.jpg 770.61 КБ раскраска 6.jpg 1.47 МБ стихи 2.jpg 782.03 КБ эндемики.jpg

Курс повышения квалификации

Курс профессиональной переподготовки

Учитель начальных классов

Курс повышения квалификации

Найдите материал к любому уроку,указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

Выберите категорию: Все категорииАлгебраАнглийский языкАстрономияБиологияВсеобщая историяГеографияГеометрияДиректору, завучуДоп. образованиеДошкольное образованиеЕстествознаниеИЗО, МХКИностранные языкиИнформатикаИстория РоссииКлассному руководителюКоррекционное обучениеЛитератураЛитературное чтениеЛогопедияМатематикаМузыкаНачальные классыНемецкий языкОБЖОбществознаниеОкружающий мирПриродоведениеРелигиоведениеРусский языкСоциальному педагогуТехнологияУкраинский языкФизикаФизическая культураФилософияФранцузский языкХимияЧерчениеШкольному психологуЭкологияДругое

Выберите класс: Все классыДошкольники1 класс2 класс3 класс4 класс5 класс6 класс7 класс8 класс9 класс10 класс11 класс

Выберите учебник: Все учебники

Выберите тему: Все темы

также Вы можете выбрать тип материала:

Общая информация

Номер материала: ДБ-703550

Похожие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий
Почему учителям и воспитателям следует проходить курсы повышения квалификации и профессиональной переподготовки в учебном центре «Инфоурок» ?• Огромный каталог:  677 курсов профессиональной переподготовки и повышения квалификации;• Очень низкая цена, при этом доступна оплата обучения в рассрочку – первый взнос всего 10%, оставшуюся часть необходимо оплатить до конца обучения;

• Курсы проходят полностью в дистанционном режиме (форма обучения в документах не указывается);

• Возможность оплаты курса за счёт Вашей организации.

• Дипломы и Удостоверения от проекта «Инфоурок» соответствуют всем установленным законодательству РФ требованиям. (Согласно ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» от 2012 года).

infourok.ru

Энциклопедический лэпбук «Красная книга Тамбовской области»

Энциклопедический лэпбук «Красная книга Тамбовской области» для детей дошкольного возраста

Карякина Татьяна Николаевна,

воспитатель МБДОУ «Детский сад №7 «Золушка»,

 г. Рассказово, Тамбовская область

 

Аннотация:

Дидактическое пособие «Энциклопедический лэпбук «Красная книга Тамбовской области» представляет собой картонную папку-передвижку  формата А4. На страницах папки имеются различные кармашки, в которых собрана информация по теме.

Пояснительная записка:

Дидактическое пособие «Энциклопедический лэпбук «Красная книга Тамбовской области» предназначено для детей дошкольного возраста.

Данное пособие является средством развивающего обучения, предполагает использование современных технологий: технологии организации коллективной творческой деятельности, коммуникативных технологий, технологии проектной деятельности, игровых технологий.

Цель:

Развитие познавательных способностей детей посредством развивающих заданий и игр, закрепление  и обобщение знаний детей о животных и растениях Тамбовской области.

Задачи:

Развивать мышление, речь, воображение, память, наблюдательность.

Обогащать словарный запас детей.

Развивать желание выполнять совместные игровые задания.

Содержание:

Загадки, раскраски, ребусы, кроссворды, настольно-печатные игры, дидактические игры, пазлы, лабиринты.

Загадки

Данный раздел представляет блокнотик, на страницах которого написаны загадки и нарисованы отгадки. Взрослый (а потом и ребенок) загадывает загадку, если отгадали правильно страница переворачивается и на обратной стороне показывается отгадка.

Цель: Развитие сообразительности, логического мышления.

Главная особенность загадки состоит в том, что она представляет собой логическую задачу. Отгадать загадку – значит найти решение задачи, ответить на вопрос, т.е. совершить довольно сложную мыслительную операцию. Предмет, о котором идет речь в загадке, скрыт, зашифрован, и способы расшифровки различны. От способа шифровки зависит тип логической задачи, ее сложность, а следовательно, и характер умственной операции, которую предстоит совершить отгадывающему.

Важно я хожу по бору,

Съесть могу и мухоморы.

Не боюсь в лесу врага -

Есть копыта и рога! 

(Лось)

Из берлоги слышен храп -

Спит хозяин, косолап.

Всю округу замело,

Но ему во сне тепло.

(Медведь)

Летом ходит без дорогиВозле сосен и берез,А зимой он спит в берлоге,От мороза прячет нос.(Медведь)

Позапасливее всех я:У меня, друзья, щекаВроде сумки для ореховИли, скажем, вещмешка.(суслик)

Что за чудо! Вот так чудо!Сверху блюдо, снизу блюдо!Ходит чудо по дороге,Голова торчит да ноги.(Черепаха)

Водяные мастераСтроят дом без топора,Дом из хвороста и тиныИ плотину.(Бобры)

Трав копытами касаясь,Ходит по лесу красавец,Ходит смело и легко,Рога раскинув широко.(Лось)

Есть на речках лесорубыВ серебристо-бурых шубах.Из деревьев, веток, глиныСтроят прочные плотины.(бобры)

Вперевалку зверь идётПо малину и по мёд.Любит сладкое он очень,А когда приходит осень,Лезет в яму до весны,Где он спит и видит сны.

(медведь)

Гладкий, бурый, неуклюжий,Он не любит зимней стужи.До весны в норе глубокойПосреди степи широкой Сладко спит себе зверёк!Как зовут его?

(сурок)

Позапасливее всех я:У меня, друзья, щекаВроде сумки для ореховИли, скажем, вещмешка.

(суслик)

Я скачу по лужам важно.

Там живу, где очень влажно.

Посмотрите, какова -

Вся зеленая, ква-ква!

(Лягушка, жаба)

Хоть верь, хоть не верь:Пробегал по лесу зверь.Нёс на лбу он неспростаДва развесистых куста.

(олень)

Мышка-малышка в степи проживаетЗернышки носит, колосья таскаетДве белых полоски вдоль ее спинки,А третья меж ними, как раз в серединке.(мышовка степная)

Есть в реке работникиНе столяры, не плотники,А выстроят плотину -Хоть пиши картину.

(бобры)

Работящие зверькиСтроят дом среди реки.Если в гости кто придет,Знайте, что из речки вход.

(Бобры)

Кто в лесу глухом живёт,Неуклюжий, косолапый?Летом ест малину, мёд,А зимой сосёт он лапу.

(медведь)

Меньше тигра, больше кошки,Над ушами кисти-рожки..

(рысь)

Что за зверь,Скажите, братцы,Может сам в себя забраться?

(норка)

Зверь у речки, вот дела,Без пилы и топораСтоит дом.Не хатку – норку.Сделав там скорей уборку,Отправляется рыбачитьИ как кумушка, судачитьНа зверином языке:«Шубка мягкая по мне:Не промокну, не замерзну,Расчешусь, прихорошусь,В воду снова окунусь.(выдра)

Дидактическая игра «Собери картинку»

Цель: Развитие сообразительности, зрительного внимания.

Задание: Если правильно соберешь разрезную картинку, то встретишься со сказочным героем.

 

Настольная игра «Веселые раскраски»

Данная игра позволит ребенку познакомиться с животными и растениями, занесенными в красную книгу Тамбовской области и сделать их красочными с помощью разноцветных карандашей или фломастеров.

Раскраски

Детские раскраски прочно вошли в современные методы развития ребенка. Раскраски представляют собой черно-белые рисунки, которые необходимо раскрасить. Они играют очень важную роль в развитии ребенка. Процесс раскрашивания позволяет развить творческие задатки ребенка, прививает художественный вкус, дает ребенку возможность познакомиться с различными цветами. Также развивается усидчивость, усердие, вырабатываются навыки использования карандашей и красок. Очень важно и то, что во время раскрашивания развивается моторика рук, пальцев, что, как уже доказано учеными, очень сильно влияет на становление речи ребенка.

Польза раскрасок

Усидчивость, старательность, аккуратность. Без этих важных навыков не получится красиво раскрасить рисунок. Они же, в ходе раскрашивания, и вырабатываются.

Развитие мелкой моторики рук у начинающих малышей-художников благоприятно скажется на развитии речи.

Ребенок научится работать с красками, карандашами, научится смешивать цвета.

Ребенок хорошо запомнит написание букв и цифр, если вы будете давать ему их раскрашивать.

Похвала. Не забывать хвалить ребенка за каждый завершенный рисунок. Регулярная похвала не на «пустом месте», а за реально выполненные задания, будет способствовать самоутверждению ребенка.

 

Дидактическая игра «Соедини по точкам (цифрам)»

Такие игры развивают математические способности, тренируют у ребенка внимательность, память и ум, развивают мелкую моторику пальцев рук. Соедини по точкам (цифрам) — игры раскраски, которые подойдут для детей дошкольного и младшего школьного возраста, изучающих цифры, а главное, для тех, кто учится считать, а именно порядковому счету.

 

«Ребусы»

Разгадывание ребусов – это великолепная возможность в игровой и занимательной форме пополнить словарный запас ребёнка. Ребусы развивают образное мышление, учат ребёнка нестандартно мыслить. Отлично тренируется память ребёнка и умение находить правильные ответы на поставленные вопросы. В процессе поиска правильного ответа, ребёнок в игровой форме учится рассуждать и делать необходимые выводы. Разгадывание ребусов прекрасное развивающее и в то же время весёлое занятие, отличная гимнастика для развития внимания, памяти и мышления ребёнка. Ребусы прекрасно развивают находчивость и сообразительность.

 

Дидактическая игра «Лабиринт»

Цель: Развивать логическое мышление, упражнять в ориентировки на плоскости и в пространстве. Учить правильности выполнения задания, добиваться определенной цели.

xn--j1ahfl.xn--p1ai

Дидактическое пособие лэпбук «Красная книга Тамбовской области»

Лэпбук «Красная книга Тамбовской области»

Надежда Зиновьева Лэпбук «Красная книга Тамбовской области»

Лэпбук (lapbook, или как его еще называют тематическая папка, - это самодельная интерактивная папка с кармашками, дверками, окошками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать по своему усмотрению. В ней собирается материал по какой-то определенной теме. При этом лэпбук - это не просто поделка. Это наглядно-практический метод обучения, заключительный этап самостоятельной исследовательской работы, которую ребенок проделал в ходе изучения данной темы.

Оценив все достоинства лэпбука, мы решили применить его в своей практике. Так как текущий год объявлен годом экологии, данная тема актуальна и интересна детям, был создан лэпбук «Красная книга Тамбовской области».

Он состоит из пяти картонных прямоугольников формата А3, которые скреплены таким образом, что складываясь превращаются в папку.

На центральной плоскости расположена информация об истории возникновения Красной книги, значении цвета ее страниц, а также две мини-книжки оригинальной формы с картинками, знакомящими детей с факторами приносящими пользу или вред природе.

На левом развороте расположены два пластиковых кармашка, в одном из которых находится энциклопедическое описание растений, занесенных в Красную книгу Тамбовской области. В другом кармашке собраны поверья, приметы, стихи и сказки о этих же растениях. Вся информация предоставлена в доступной для детей форме.

На правом развороте находится подобные материалы о животных, занесенных в Красную книгу Тамбовской области. На другой стороне правого разворота представлены две дидактические игры «Накорми животное» и «Чей домик» в форме движущихся кругов, закрепленных на магнитах и легко снимающихся со страницы.

Верхняя страница представляет собой объемный карман, содержащий работы детей, выполненные в различной технике и изображающие растения Красной книги Тамбовской области.

Такой же карман, но с изображениями животных Красной книги Тамбовской областирасположен на нижнем листе. На другой стороне нижней страницы прикреплены кармашки с дидактической игрой «Животные и их детеныши», демонстрационным материалом «Экологические знаки», загадками о растениях и животных Красной книги, стихами об охране природы.

На обратной стороне верхней страницы расположены три кармашка с дидактическими играми «Что нужно растениям?», «Деревья, плоды, листья», «Безопасность в природе».

Дети активно, с большим интересом играют с лэпбуком, пополняют его содержимое самостоятельно и с помощью воспитателей, родителей. В игровой форме они знакомятся с растениями и животными Красной книги Тамбовской области, с правилами поведения в природе, учатся любить и защищать природу родного края

infourok.ru

ЛЭПБУК - это интересно!

 Лэпбук – эта такая игрушка, в которой очень много интерактивных вещей: различных скрытых интересных элементов, которые раскрывают себя при взаимодействии. Получается эффект киндер-сюрприза, который чрезвычайно нравится детям. Детей интересует тайна, загадка, что-то, что внутри, что еще неизвестно, но вот сейчас тайна уже будет раскрыта… И эту тайну раскроют они…  Лэпбук как раз и создает похожий эффект…

Лэпбуки, представленные на наш конкурс посвящены самым разным темам. Вулканы, животные, автомобили, космос, грибы и растения, праздники - о чем только не рассказывают наколенные книги. Выбрать победителя конкурсной комиссии оказалось очень трудно. Безусловным лидером в конкурсе признан лэпбук, созданный руками детей и педагогов подготовительной группы под названием "Красная книга России".

Вот лишь некоторые из представленных на конкурс лэпбуков:

Выставка лэпбуков.

Лэпбук "Пчеломёд"

Лэпбук "Съедобные грибы"

Лэпбук "Кошки"

Лэпбук "Волшебница вода"

Лэпбук "Красная книга России". Один из разворотов.

Лэпбук "Красная книга России". Часть внутреннего содержания.

Лэпбук "Красная книга России". Внутренний разворот.

 

krasnoznamenskdou9.edumsko.ru