Сказка о Пищухе-нервотрёпке или волшебная книга Егора Кузьмича: Сказка. Волшебная книга сказка


"Волшебная книга сказок" Баум, Коллоди, Кэрролл: рецензии и отзывы на книгу | ISBN 978-5-699-24611-3

ПИНОККИО:

ВОЗРАСТ: Сказка дана в сокращении и ребенок в 3.6 отлично поняла смысл и слушала с большим удовольствием даже в местах без картинок (было по 2 разворота подряд). В отличии от предыдущих рецензистов, мне подобный вариант в сокращении показался вполне на уровне. Текст представляет собой единое целое и нет ощущение обрубленности, за исключением 2-х моментов: 1. Пиноккио на месте, где прежде жила фея, обнаруживает надгробный камень с надписью "умерла от горя", а потом встречает ее несколькими месяцами позже живую и здоровую. 2. В начала сказки, ударом молотка Пиноккио убивает говорящего сверчка. Через какое-то время он встречается с его духом (пока логично), а еще через какое-то время он уже живой в доме феи. Буквально на самой последней странице это разъяснено тем, что он оказался "живучим". А до последней страницы прибываешь в неком замешательстве.

ИЛЛЮСТРАЦИИ: Они на высоте! Такую бы в меле и чтобы на каждой странице да в полном переводе! На офсете, правда, они смотрятся темновато и у книги от этого нет ощущения подарочного издания. В пиноккио их много, но не на каждом развороте. Как уже говорила, было даже пару разворотов подряд без единой картинки. Для книги формата А4 это вполне приличное колличество текста.

Послесловие: Вот и дочитали книгу до конца. СТРАНА ОЗ вполне была принята 3-х леткой. Иллюстрации к этой сказке на каждом развороте, но не всегда по тексту. А вот АЛИСУ мы не потянули. Т.е. дочке очень нравится, но она ничего не понимает :) Если бы не ОЧЕНЬ темные иллюстрации книге бы не было цены.

После после словие: Прочитали Пиноккио и Алису в оригинале. Скажу про пересказ.

После прочтения ПИНОККИО сложилось впечатление, что упущены многие существенные детали (как-то воскревший сверчок, которого вроде бы убили еще в начале повествования). Так вот после прочтения оригинала убедилась, что этот момент там так же не раскрыт. Более того, в оригинале есть главы, которые лично мне остались непонятными. Как-то дымящаяся змея. То ли она должна была что-то символизировать, то ли еще что. В перессказе ее нет - ну и славненько.

АЛИСА: Перессказ вполне отражает всю суть. Упущены лишь занудные детали.

www.labirint.ru

«Волшебная книга сказок»

СЦЕНАРИЙ НОВОГОДНЕГО ПРАЗДНИКА

«ВОЛШЕБНАЯ КНИГА СКАЗОК»

Возраст детей : 5-6 лет

Старый, старый зимний лес,(Голос за сценой)

Много ты таишь чудес,

Здесь живут герои сказок,

Здесь и елочка стоит!

И укутанная снегом,

Заколдованная спит. (Танец хореография)

1 звёздочка: Мы  - создания небесные,

Озорные дети темноты -

Яркие, блестящие, прелестные, Шлём большой привет вам с высоты!

2 звёздочка: Мы от месяца узнали

О весёлом карнавале

Поспешили в детский сад,

Чтоб порадовать ребят!

3 звёздочка:Оказалось, что у вас

Звёзды были и без нас.

Начинается парад –

Настоящий звездопад!

Ждем на праздник в Новый год

Веселый сказочный народ. (Звучит музыка, в зал входят герои сказок)

Вот спешит сюда Мальвина,

С длинным носом Буратино.

Артемон не отстаёт

И Пьеро за ним идёт.

И девчушка-веселушка,

Волка серого подружка.

Вот Емеля на печи

Жует ржаные калачи.

Несмеяна не выходит -

Её нянюшка выводит.

В темноте сверкают глазки –

Вот еще герой из сказки:

Яркий плащ на плечах...

Идет Кот в сапогах.

Вот и гномики бегут

Белоснежку к нам ведут.

Золушка спешит на бал -

Значит будет карнавал!

Принц за ней летит стрелой –

То жених ей молодой.

Вот Снегурочка-краса,

Ниже пояса коса.

С ней помощники спешат,

Будет праздник у ребят! (Общий танец, песня)

Снегурочка: До Нового года осталось совсем мало времени, а нам нужно так много успеть:  подготовиться к встрече Деда Мороза, украсить елочку, отправить поздравления. Вы, Зайчик и Белочка, собирайте в мешок подарки, а я пойду поздравления новогодние отправлять, да проверю всё ли у ребят готово для праздника. ( Зайчик и Белочка рассматривают подарки и складывают их в мешок.Зайчик берет в руки книгу сказок. Рассматривает ее) Зайчик (вертит в руках книгу):Какая красивая книга! Сколько в ней картинок ярких, красочных! Интересно, кому ее Дед Мороз подарит? Белочка:Дай и мне посмотреть! (пытается выхватить книгу из рук Зайчика, каждый тянет книгу к себе, книга падает на пол.В зале гаснет свет. Включается свет. На полу сидят: Зайчик, Белочка и Король, который потирает ушибленные места)  Зайчик с Белочкой одновременно:Откуда ты взялся? Король:Я из книги выпал! Зайчик:А из какой ты сказки? Король:Я не помню! Это трудно сказать, ведь я есть почти в каждой сказке.  Белочка: Ах, как интересно было бы увидеть хотя бы одну из них.

Король: Нет ничего проще, ведь книга-то волшебная, стоит только перевернуть одну страницу….. Позвольте, я сделаю это! (Гаснет свет, переворачивается страница, включается свет. Выходят Золушка и принц) Король.Бонжур, мадам, бонжур, месье! Рад видеть вас во всей красе.

Сынок! И вы, сударыня! Я очень, очень рад!

Продолжим все наш новогодний маскарад! (Танец Золушки и принца. Бой часов)

Золушка. Ах, что это? Часы двенадцать бьют!

Принц. Куда вы? Нет, останьтесь тут!

(Золушка убегает, теряет туфельку, Принц бежит за ней, находит туфельку, возвращается)

Король.Исчезла вмиг! Какая же досада!

Принц.Наверное, так мне и надо!

Без этой девушки не мил мне белый свет.

Как мне найти ее, кто даст совет?

Снегурочка.Ваше высочество! Я эту сказку знаю с детства. Нужно примерить туфельку всем красавицам, которые пришли на бал. Та девушка, которой туфелька придется по размеру, и есть Золушка – именно так зовут прекрасную незнакомку. (Принц примеряет)

Снегурочка.Вам туфелька не подошла! Мадам! Вам туфелька совсем мала!

Принц.(протягивает Золушке туфельку)

Вот твой хрустальный башмачок! Надень его скорей, дружок.

Зайчик: Какая чудесная сказка! Покажи, покажи ещё одну!(Гаснет свет, переворачивается страница, включается свет.За ёлкой раздаются крики: «Не хочу, не буду!!! А-а-а-а!!!». Король уходит за ёлку, оттуда вылетает его корона, снова раздаются крики. Король выходит из-за ёлки взъерошенный)

Король:Было всё спокойно и зале?

Вы тут шума не слыхали?

Снегурочка:Все спокойно  в этом зале!

Только что-то мы слыхали…

Всё на месте, елка вот!

Только кто-то там ревёт! (Нянюшка выводит Несмеяну)

Царевна:Не тебе меня учить -

Что мне делать, как мне жить.

Нянька:Вот, любуйся на нее!

Воспитание твое!

Король:Ладно, нянька, хвать бубнить!

Да меня во всем винить!

Как царевну позабавить?

Мож, Емелю пригласить? (Выходит Емеля)

Емеля:Чудо разом сотворю, твою дочку рассмешу!

Царевна: Нет, не буду, не хочу!

Емеля:Дело это по плечу! Люди добры не зевайте, песню звонко

подпевайте! (Песня-хоровод)

Царевна:   Всё не буду унывать -

Буду звонко хохотать!

Емеля: По щучьему веленью, по моему хотенью кончайся сказка ко всеобщемуудивлению!

Белочка: Миленький Король, а можно я переверну страничку? Ну, пожалуйста!

Король: Ну что ж, попробуй и ты. (Гаснет свет, переворачивается страница, включается свет. Входит Кот в сапогах)     

Кот.Привет вам, юные друзья!

Надеюсь вы меня узнали?

Я – Кот, мур-вуаля!

Так в сказках меня называли. Джентльмены, приглашайте прекрасных принцесс на танец! Ведь сегодня у вас праздник, не так ли?(Парный танец)

Снегурочка.Ребята! Но кого-то не хватает на нашем сказочном пути?

Надо Дедушку позвать,

С нами Новый год встречать!

Дети.Дед Мороз! (Дед Мороз не слышит)

Кот:Месье, мадам, я ведь знаком

С тем бородатым стариком.

Берусь его к вам привести

Снегурочка:Тогда счастливого пути!

Король:Сначала сказку надо поменять

Иначе тут же ты вернёшься к нам опять! (Кот переворачивает страницу.Гаснет свет, включается свет. Выбегает волк)

Волк.Что мне делать? Как мне быть?

Как девчонку обхитрить?

Побегу - ка я скорей,

Подготовлю встречу ей. (Волк убегает за ёлку, надевает фартук, платок, очки.

Появляется Красная шапочка)

Красная шапочка.

Вот и бабушка моя.

Волк. Здравствуй, внучка, как дела?

Красная шапочка.Бабушка, ты что, забыла?

Я вчера ведь приходила.

Волк.Ах, конечно, дорогая,

Стала помять-то плохая!

Красная шапочка.Угощайся пирожками,

Есть с капустой и с грибами.

Волк.Если с мясом принесла бы,

Облизал потом я лапы.

Красная шапочка.Что такое? Ой-ой-ой!

Это волк сидит живой!

Волк.Съем тебя вместо котлет,

Ты мой праздничный обед! (Бегают)

Снегурочка: Ваше Величество! Надо срочно перевернуть страницу, пока волк не съел Красную Шапочку!

Король: Волшебство сейчас свершу

Сказку сказкой заменю!(Гаснет свет, переворачивается страница, включается свет. Вбегают герои сказки «Буратино»)     

Артемон: Помолчите! Не шумите!

Очень тихо говорите.

Буратоно.Надоело Карабаса мне бояться,

Я могу, друзья, поверьте защищаться!

Мальвина.Не прилично хвастаться дружок.

Я дрожу от стараха, как листок.

Пьеро.Друг мой, милая, Мальвина.

Не сердись на Буратино.

 

Буратино:Очень музыку мы любим, Всё равно шуметь мы будем!(Оркестр. Входит Карабас и чихает)

Куклы.Будьте здоровы!

Карабас.Апчхи!

Куклы.Будьте здоровы! (К Карабасу подходит Кот в Сапогах)

Кот: Здравствуй, Дедушка Мороз!

Ты подарки нам принёс?

Карабас: Вы ещё и обзываться?

Тогда буду я ругаться!

Куклы все скорей за мной –

Увожу я вас домой! (Тащит куклу за руку. Она упирается. Все пытаются её удержать, мешая Карабасу)

Карабас.Кукол вы мне не отдали

И спектакль мой сорвали.

Книгу вашу утащу –

Деток праздника лишу! (Хватает книгу и убегает)

Зайчик: Что же делать? Как нам быть?

Белочка:Как нам книгу возвратить?

Снегурочка: Надо Дедушку позвать

И ему всё рассказать.

Ведь волшебник, Дед Мороз,

Он утрёт злодею нос! (Танец или песня про Деда Мороза. Входит Дед Мороз)

Дед Мороз.Долго шел я в детский сад.

Снова видеть всех вас рад.

Становитесь в хоровод.

Встретим с вами Новый год! (Хоровод)

Снегурочка:Дед Мороз! Погоди!

Ты на елку погляди.

Елка грустная стоит,

Почему-то не блестит.

Дед Мороз.Эту мы беду исправим,

Все огни гореть заставим!

А для этого нам нужно,

Чтобы все мы очень дружно

Ей сказали:

Раз! Два! Три!

Наша елочка - гори!

Дети.Раз, два, три!

Наша елочка гори! (Под музыку елочка загорается)

Дед Мороз.Мы не зря старались с вами,

Елка вспыхнула огнями!

Снегурочка:Ну-ка Дедушка Мороз,

Покажи свой красный нос.

Потряси-ка бородой,

Поиграй-ка дорогой!

Дед Мороз.Я, Мороз-Красный нос,

С белой бородою.

Ущипну, так до слез,

Не шути со мною. (Игра «Заморожу»)

Дед Мороз. Поиграли хорошо,

Вот я выйду…

Дети.Ни за что! (Игра «Не выпустим»)

Снегурочка:Кто мороза не боится

Любит с горки прокатиться? (Игра «Что нам нравится зимой?»)

Дед Мороз: Похвалю ребят за шалость. Ох, устал я с вами малость.

Что ж посплю у вас немного перед дальнею дорогой! (Входит Карабас)

Карабас:Что малявки, притихли, боитесь?Правильно делаете! Теперь я у вас хозяин, когда захочу, тогда и Новый год наступит. Я у вас теперь вместо Деда Мороза! Ха-ха-ха! Король:Давай Карабас-Барабас по-честному с тобой сразимся. Если победишь в конкурсе «Перетяни канат», значит, книга у тебя останется, если не победишь, значит, книга наша. (Почти побеждает Карабас, но тут просыпается Дед Мороз и помогает перетянуть Королю) Дед Мороз: Я Мороз. Карабас:Нет, я Мороз. Дед Мороз:У Мороза красный нос и большая борода. Карабас: Борода моя длинна.

Дед Мороз:Хорошо, раз ты Мороз, что-нибудь нам заморозь. (Карабас бегает, пытается дуть на детей, чтобы заморозить.) Дед Мороз:Ты обманщик пребольшой Хоть и с длинной бородой Книгу нам скорей верни И исчезни за дверьми. (Вырывает у него из рук книгу)

Карабас: Ухожу, но я вернусь. С Дедом вашим разберусь!  Снегурочка:Ах, дедушка, позволь мне книжечку забрать.

Давно пора нам сказку поменять!

Зайчик: Снегурочка, а как же я? Я думал очередь моя?

Король:Твоя, твоя, ты книжечку скорее открывай.

Исказочку последнюю для всех нас выбирай!

(Гаснет свет, переворачивается страница, включается свет. Вбегают герои сказки «Белоснежка»)     

Белоснежка.Кругом темно, пурга всё злится,

На землю ночь уже ложиться. 

Гномики, друзья, ау!  Вас на помощь я зову! (Танец гномов) 1 гном: Мы сказочные гномики в густом лесу живем.  2 гном: Среди берез и елок находится наш дом.  3 гном: Мы сказочные гномики, весёленький народ -

4 гном: Мы вместе с вами встретим сегодня Новый год

5 гном: Мы дружим с Белоснежкой, она нам как сестра

6 гном: Она на помощь всех нас из лесу позвала.

7 гном:Уж коли мы на празднике, давайте попоём!

Белоснежка: Спасибо, мои милые! Всех к ёлочке зовём! (Песня-хоровод)

Дед Мороз.А теперь мы посидим,

Отдохнем, поговорим.

Ждал я дети целый год,

Кто же мне стихи прочтет?

Король: Таких ребят немало есть!

Кто хочет нам стихи прочесть?

Дед Мороз.Хорошо у вас, да жарко -

Видно время для подарков!

Вот водички я напьюсь -

За подарочки примусь! (Дед Мороз подходит к колодцу, черпает ведром воду, ведро пустое)

Дед Мороз.Что такое, что такое? Почему ведро пустое?

Ребята, а колодец-то, наверное, волшебный. Давайте попросим: «Колодец, колодец дай воды напиться »

Дети.Колодец, колодец, дай воды напиться! (Дед Мороз достает второе ведро, в нем старый башмак)

Дед Мороз.Что такое? Что случилось?

Нет, вода не появилась…...

Мы ведь ребята забыли сказать волшебные слова.

Колодец, колодец, дай воды напиться, пожалуйста!

Дети.Колодец, колодец, дай воды напиться, пожалуйста! (Дед Мороз достает третье ведро с подарками)

Снегурочка:Спасибо Дедушка Мороз, ты настоящий волшебник! (Дед Мороз раздаёт подарки)

Дед Мороз. Приходит час для расставанья,

Пусть елка в памяти живет!

Снегурочка:Друг другу скажем: «До свиданья! »

«До новой встречи Новый год! »

Король:В сказках всё бывает, в сказках чудеса. Спящая принцесса, девица - краса. Золушки и принцы, гномы, короли, Чудо совершится, если веришь ты.

Автор: Харламова Екатерина Викторовна

 

Следующая статья→ Новый год в разных странах мира Предыдущая статья ←Сценарий новогоднего праздника для детей с ОВЗ в разновозрастной группе «Новогодняя сказка»

У вас недостаточно прав для добавления комментариев

Чтобы оставлять комментарии, вам необходимо авторизоваться.Если у вас еще нет учетной записи на нашем сайте, предлагаем зарегистрироваться. Это займет не более 5 минут.

www.prodlenka.org

Волшебная книга сказок. - Ваш Кристалл Света

На берегу тихого озера в лесу стоял утопающий в зелени старый дом. Несмотря на свой почтенный возраст, дом был аккуратно выкрашен так, что когда утреннее солнце, просыпаясь, освещало его своими лучами, он казался совсем новым.

 

В этом доме жила одинокая женщина, звали ее Марта. Как и когда она оказалась здесь, мы оставим для другой сказки. За домом раскинулся чудесный садик. В нем было столько цветов самых разных оттенков и ароматов, даже могло показаться, что он был совсем волшебным. Совсем-совсем волшебным.

 

Марта очень любила цветы, и они это понимали. Поэтому каждый день радовали ее своими удивительными и нежными лепестками. За цветником был небольшой садик, где росли фруктовые деревья. Словом, если бы кто-то попал в этот дом и увидел все это, то сразу бы догадался, что самый главный волшебник здесь – это любовь. Каждое утро, заварив себе свежего мятного чаю, Марта выходила на крыльцо и смотрела, как первые лучи заполняют собой все пространство от озера до неба. Затем она шла в дом и принималась за привычные любимые дела: заготавливала травы на зиму, ухаживала за цветами и деревьями.

 

Так было и в этот раз, однако Марта пока не знала, что ее ждут впереди замечательные события. Вернувшись из сада, чтобы приготовить себе обед, она услышала шорох возле двери и пошла посмотреть. «Наверное,- думала она,- птица какая-то прилетела, надо бы ей что-то дать поесть». Но выйдя за порог, она увидела совсем не птицу, а маленького белого котенка. «Ой, какой маленький! Ну, что же ты стоишь? Входи. Входи смелее».

 

Котенок было сделал первый шаг, и тут Марта заметила, что он поднимает переднюю лапку. «Малыш, у тебя болит лапка? Давай я тебе помогу». Марта аккуратно взяла его на руки и принесла в дом. Там она поспешила положить его на кровать, налила молока и поднесла блюдце к кровати. Котенок сначала недоверчиво посмотрел на нее, как будто спрашивая: «Это все мне?» а затем принялся лакать, причмокивая.

 

Когда молоко было съедено, он облизал лапки и Марта сказала: «Так, а теперь давай посмотрим на твою ранку». Бережно взяв лапку, Марта отодвинула шерсть и увидела занозу, из за которой лапка была чуть-чуть в крови. Марта вытерла лапку, вытащила занозу и приложила на лапку лечебную травку, о которой ей рассказывала еще ее бабушка. Замотав лапку бинтом, Марта сказала: «Ну вот, теперь дня через два ты будешь бегать и забудешь об этом». Котенок растянулся на кровати и начал мурлыкать. Теперь у Марты было с кем поговорить. Имя ему она правда никак не могла придумать и звала его просто Котенок.

Они не расставались ни на секунду. Котенок запомнил все места, куда ходит Марта и сопровождал ее всюду с момента утреннего мятного чая до крепкого ночного сна. 

 

Однажды, когда Марта уже собиралась спать, она не обнаружила Котенка в кровати. А вместо этого услышала сначала робкий шорох, а потом какой-то шлепок, как будто что-то упало. Марта пошла в соседнюю комнату посмотреть что случилось. И к своему удивлению она увидела, что ее маленький путешественник забрался на самый верх старого шкафа. «Эй, ты что там делаешь? Слезай!»

Но Котенок, видимо, в первый раз оказался на такой высоте и боялся сделать шаг назад. Марта подставила стул и сняла его.

 

И уже собралась уходить из комнаты, как вдруг увидела на полу лежащую книгу. Марта взяла ее. Это оказалась книга сказок, которую ей еще в детстве читала ее бабушка, а потом никто не мог найти эту книгу. Как же она там оказалась? «Мяу»,- сказал Котенок. «Ты хочешь, чтобы я ее тебе читала?» И в ответ Котенок замурчал, глядя прямо в глаза Марте. «Ну, хорошо, пойдем в кровать, прочту тебе на ночь сказку».

    

Марта и сама не заметила, как заснула. А, проснувшись утром, она вспомнила свой сон. Да, ей снилась ее бабушка и сама Марта лет пяти. Маленькая Марта спросила:

 -Бабушка, а ты – волшебница?

 -Конечно, дитя мое.

 -А волшебная палочка у тебя есть?

 - Ну, не все волшебства делаются только с помощью палочки. Палочка-то у меня есть. Но для волшебства, дорогая моя, нужно и еще кое-что.

 - Что?

 - Ну, во-первых, нужно очень сильно чего-то хотеть. Во-вторых, нужно делать волшебство только с чистым и добрым сердцем. А в-третьих… В-третьих… Я забыла, что в-третьих. Впрочем, достаточно и этих двух правил. Когда-нибудь ты вырастешь и обязательно станешь настоящей волшебницей.

 

Марта не знала, был ли этот разговор на самом деле или это только сон… Наверное, надо забыть, мало ли что приснится.

    

Лапка у Котенка уже совсем зажила и он игрался с цветами, раскачивая им головки. Каждый вечер перед сном, Марта читала ему сказку и они мирно засыпали, согревая друг друга. Но однажды ночью… Марта разбудило яркое свечениев комнате. Она проснулась и не обнаружила рядом Котенка. Но присмотревшись, увидела его возле окна, сидевшего напротив какого-то светящегося существа. Марта осторожно приподнялась на кровати.

  - Здравствуй, Марта,- услышала она откуда-то не то колокольчик, не то музыку.- Здравствуй, Марта, это я с тобой говорю, посмотри на меня.

  - Кто ты?

  - Я маленькая фея.

  - Фея? Я не сплю?

  - Нет, с тобой все в порядке. Я, действительно, фея. Я живу в этом доме уже очень давно, еще знала твою бабушку.

  - Я так ее любила,- сказала Марта.

  - Я знаю. Когда ты маленькая засыпала, мы с бабушкой славно мечтали, делали тебе волшебное молоко, приглашали к тебе самые волшебные сны.

  - Значит, бабушка знала, что ты есть?

  - Конечно, ты ведь видела сегодня сон. Твоя бабушка была настоящей волшебницей. Но, к сожалению, она не успела передать тебе все знания. Однако, благодаря твоему доброму сердцу, вся волшебная сила уже давно с тобой, просто ты об этом не знала.

  - Да, да, помню, надо чего-то сильно захотеть… Знаешь, я живу здесь давно, у меня есть мои чудесные цветы, мой садик, прекрасные дни и солнце.  Теперь есть еще и Котенок. Мне нечего больше хотеть.

  - Что ж, сказала фея, я помогу тебе. Открою тебе один секрет. Котенок, которого ты спасла, на самом деле не кот. Злая волшебница Индра заколдовала его, когда он не захотел петь ее злые песни лесным птицам и подбросила ему занозу, которую ты вытащила. Для того, чтобы окончательно его расколдовать тебе не хватает только волшебной палочки. Вот, - и фея, в золотистом платье, взмахнула маленькими ручками и миллионы колокольчиков казалось зазвенели в одночасье,- это твоя волшебная палочка, она хранилась у меня.

    

Марта взяла небольшую палочку, хотя и не ощутила как будто ничего в руках.

  - А что мне сделать?

  - Подойди к Котенку и прикоснись к нему.

     Марта подошла к Котенку и прикоснулась к нему волшебной палочкой. В ту же секунду золотая пыльца стала кружиться в комнате, поблескивая в лунном свете. Через секунду перед Мартой стоял маленький мальчик. Марта не верила своим глазам.

  - Марта, Марта, это я. Я – Лаль. Марта, позволь я тебя обниму, я так давно хотел этого, но кошачьи лапки были так коротки! - Он обнял женщину и из глаз ее полились слезы. Марта и сама не знала, отчего плачет. Но ей было так хорошо, как никогда, как будто что-то родное вдруг прикоснулось к ее сердцу.

  - Кто ты, малыш?

  - Мою историю тебе уже рассказала фея. Уже семь лет как я живу с моей маленькой сестрой в старой хижине в соседнем лесу. Родители наши умерли, а когда люди узнали, что я превратился в котенка, выгнали нас из города, думая, что мы как-то связаны с колдовством.

Мы долго шли по лесу и к счастью увидели старую хижину. С тех пор мы и живем в ней. Моя бедная маленькая сестра! Она столько перенесла! Потом мы познакомились с феей и она сказала, что расколдовать меня сможет лишь одинокая женщина, живущая в соседнем лесу на берегу озера в доме, где растут удивительные цветы. Так я и нашел тебя, Марта.

  - Лаль, малыш, мне так жаль, что вам пришлось столько вытерпеть! - сказала Марта, утирая слезы.

  - Дорогая Марта, я узнал, какое у тебя доброе сердце, таким было только сердце моей мамы. Но мама не была волшебницей. А ты ведь теперь знаешь о своей силе. Пожалуйста, если ты конечно не против, сделай так, чтобы моя маленькая сестренка сейчас оказалась здесь.

  -Марта,- сказала фея,- помни, нужно очень чего-то захотеть.

  - Лаль, я так тебя люблю, малыш, я так хочу, чтобы твоя сестра сейчас оказалась здесь в моем…нашем доме!

     И в ту же секунду, Марта даже не успела перевести взгляд, перед ними предстала маленькая бледная девочка. Платьице ее совсем прохудилось и было похоже скорей на тряпочку. Она была очень грустная. Но как только она увидела брата, вновь ставшего человеком, глаза ее заискрились, будто новая жизнь влилась в нее через воздух.

  - Лаль! Лаль!- Закричала она и бросилась ему на шею. Они стояли молча, обнявшись и горячие слезы катились из глаз.

     

Сердце Марты разрывалось от непонятных чувств. Девочка, наконец, посмотрела на брата и Лаль сказал:

  - Ная, это Марта. Это она расколдовала меня. Она очень добрая.

Ная медленно подошла к Марте, медленно прикоснулась к ее руке и прижала ее к щечке. Марта обвила руки вокруг этой девочки, сердце ее билось и готово было все без остатка выплеснуться.

- Ну, вот и все, - сказала фея.- Теперь вы в праве решать сами, что делать с этой сказкой.

  - Лаль, Ная, детки мои, оставайтесь у меня. Для вас я буду делать любые чудеса! Мне-то самой ничего не нужно.

  - Марта, надеюсь. Вы не забудете каждое утро готовить чашку мятного чаю и для меня?

 

Марта и дети засмеялись, миллион цветных огоньков осыпался на них с неба, цветы запели волшебную музыку. А маленькая фея открыла обложку старой бабушкиной книги со сказками и скрылась там, чтобы не проспать к утреннему чаю.

 

Автор сказки: Татьяна Скрипаченко, г. Запорожье, Украина.  

 

 

 

www.yourcrystaloflight.com

читать сказку для детей, текст онлайн на РуСтих

Жили два брата – Федя и Вася Егоровы. Постоянно они затевали драки, свары, что-то делили между собой, ссорились, спорили по пустякам, и при этом младший из братьев – Вася, всегда пищал. Иногда пищал и старший из братьев – Федя. Писк детей очень раздражал и огорчал родителей, а особенно маму. А от огорчения люди часто заболевают. Вот и мама этих мальчиков заболела, да так, что даже к завтраку, обеду и ужину перестала вставать. Врач, который приходил лечить маму, выписал ей лекарства и сказал, что маме нужны тишина и покой. Папа, уходя на работу, просил детей не шуметь. Он дал им книгу и сказал:

— Книга интересная, почитайте. Думаю, она вам понравится.Папа ушёл на работу, а мальчики с книгой расположились в своей комнате. Они осторожно положили книгу на стол. Книга была новая, в глянцевой обложке. На лицевой стороне обложки было нарисовано окно с резными ставнями, как в деревнях в старину, а из окна, опёршись на подоконник, выглядывал человек с доброй улыбкой на лице. У него были вьющиеся седые волосы и пышная седая борода. На фоне бревенчатой стены домика росли мальвы, порхали разноцветные бабочки. На открытых ставнях окна сидели воробей, синичка и ещё какая-то птичка, название которой мальчики не знали. Чуть ниже под окном было написано «Волшебная книга Егора Кузьмича». Федя прочитал название книги, а Вася, которому давно уже хотелось открыть книгу, терпеливо ждал, когда это сделает Федя. Он догадывался, что между ними может завязаться ссора. Федя бережно открыл книгу, и мальчики вновь увидели того человека, который на обложке выглядывал из окна. Теперь этот человек стоял на лужайке во весь рост, а вдали за ним виднелся тот дом, из окна которого он выглядывал на обложке. И вновь этот человек улыбался. На следующей странице уже было что-то написано.

— Читай скорее! – попросил нетерпеливо Вася, которому было пять лет, и сам читать хорошо он пока не умел. Федя начал: «Здравствуйте, дорогие ребята!..» — и тут же споткнулся в чтении. Ему показалось, что это не он сказал, а кто-то другой. Он удивлённо посмотрел на Васю, а Вася сам был изумлён. Мальчики перевели взгляд на картинку на первой странице и, не веря себе, увидели, что нарисованный человек в знак их приветствия качнул головой, потёр руки, как если бы перед ребятами была не книга, а экран телевизора, и по нему шёл мультфильм. Но, мало того, человек как-то ловко подскочил и оказался на странице книги. Он был настоящим живым человечком ростом чуть меньше шариковой ручки. Одет он был по-старинному: в красную рубаху-косоворотку, подпоясанную вышитым поясом, в красные портки, а обут был в настоящие лапти. Мягко ступая, человек перешёл со страницы книги на стол и представился:

— Меня зовут Егор Кузьмич. Я живу в этой книге. Я знаю, ты – Федя, — обратился Егор Кузьмич к Феде, — а тебя, мальчик, зовут Вася. Мне приятно, что вы так бережно относитесь к моей книге.— А вы настоящий? – спросил изумлённый Вася.— Да, — ответил человечек.— А как Вы живёте в книге? – спросил Федя.— Так я же немного волшебник.— Волшебник! – изумились дети. – И Вы всё можете? – спросил Федя.— Нет, — ответил Егор Кузьмич, — но я умею помочь людям советом. А вы о чём-то хотели просить меня?— Да. Не могли бы Вы сделать так, чтоб наша мама не болела? – попросил Федя.— И ты того же хочешь? — спросил Егор Кузьмич Васю.— Да, ответил Вася.— Гм, — крякнул Егор Кузьмич. – Сделать этого я не смогу, но вы можете это сделать сами. Вам надо перестать дружить с Пищухой-нервотрёпкой, которая прочно поселилась в вашем доме и даже привела к вам свою подружку Хворь.— Какая ещё Пищуха-нервотрёпка? — удивились братья. — Не знаем мы такую!— Так думают все, кто с ней общается, — грустно ответил Егор Кузьмич. — Это коварная злодейка. Вы вспомните, сколько раз вы сегодня пищали.— Мы не пищали сегодня, — возразил Вася.— Утром каждый из вас желал умыться первым. И вы устроили гвалт. Несколько раз вы сегодня уже по указке Пищухи-нервотрёпки пищали. Полчаса назад тебе, Федя, Пищуха-нервотрёпка нашептала о том, что ты должен отнять у Васи машинку, ты и отнял. А тебе, Вася, она нашептала о том, чтоб ты запищал, и ты запищал. Хворь — не единственная подружка Пищухи-нервотрёпки, ещё у неё есть подруга Лень.— Как же нам прогнать Пищуху-нервотрёпку от нас? – спросили мальчики.— Просто. Надо просто перестать пищать, и тогда Пищуха-нервотрёпка сама уйдёт из вашего дома.— Тогда мы запросто прогоним её! – обрадовались мальчики.— Вот и молодцы! Больше никогда не пищите, не устраивайте ссор, драк, и Пищуха-нервотрёпка уйдёт от вас навсегда вместе со своей подругой Хворью. Ну, а мы давайте продолжим знакомиться с книгой. Книга эта не простая. Картинки в ней оживают, если их покрасить этими волшебными карандашами.С этими словами Егор Кузьмич достал из-за пазухи коробочку, положил её на стол, и в тот же миг малюсенькая коробочка обратилась в нормальную коробку с карандашами. Мальчики одновременно протянули руки к коробке, и каждый потянул её к себе.— Вася, дай я первый! – поднял голос Федя.— Нет, я сначала! – Вася потянул коробку сильнее.— Э! Нет, ребята, так не пойдёт. Я вижу, вы всё ещё в сговоре с Пищухой-нервотрёпкой.

Ребята пристыженно положили коробку на стол и извинились перед Егором Кузьмичом.— Так-то лучше, — лукаво улыбаясь, сказал Егор Кузьмич. – Я пойду отдохну, а вы разукрашивайте картинки. Да не торопитесь, красьте аккуратно, а то картинки не оживут.С этими словами Егор Кузьмич прошёл на свою страницу и ушёл к себе домой. Как только его страничка затихла, ребята перевернули ещё страницу и увидели рисунок. На рисунке были изображены три женщины, сидящие на лавочке у подъезда, и две девочки, одна из которых каталась на велосипеде. Федя с Васей сразу узнали женщин из соседнего подъезда. Узнали они и девочек. Это были Оля и Наташа. Братья не сразу поняли, что же тут раскрашивать, но, приглядевшись внимательнее, заметили, что нераскрашенными были небо и куча песка в песочнице. Федя взял голубой карандаш, Вася жёлтый, и ребята аккуратно раскрасили небо и песок. Рисунок вмиг ожил, а братья Егоровы оказались там, во дворе. Женщины сидели и оживлённо о чём-то разговаривали. Оля каталась на велосипеде, а Наташа стояла у клумбы и следила за Олей. Когда Оля проезжала мимо, Наташа окликнула её и попросила остановиться. Оля остановилась. Поздоровалась. Наташа же, не отвечая на приветствие Оли, попросила:— Дай велосипед покататься.— А я что буду делать? Ты, Наташ, вынеси свой, мы вместе покатаемся, — ответила Оля, не слезая с седла велосипеда.— Не охота возиться с ним. Дай, я на твоём покатаюсь.

Оле очень не хотелось давать свой велосипед, она сама хотела кататься. Она так и сказала.— Извини, Наташа, но я сама хочу кататься. Вынеси свой, будем вместе. Вместе будем кататься. Вместе веселей.

Вдруг, откуда ни возьмись, появилась Пищуха-нервотрёпка и стала шептать на ухо Наташе: «А ты попищи, попищи.» Наташа захныкала. Одна из женщин – бабушка Наташи, её окликнула:— Ната, что с тобой? Кто тебя обидел?— Олька-жадина не даёт мне велосипед покататься.

Женщина укоризненно посмотрела на Олю и сказала ей:— Нехорошо, Оля, жадничать. Ты что обижаешь подружку? Дай Наташе велосипед, пусть покатается!

Оля, насупившись, сошла с велосипеда и передала его Наташе. Наташа даже не сказала «спасибо», весело вскочила на велосипед и покатила по двору. Оля же осталась стоять среди двора в ожидании Наташи. Но Наташа, казалось, забыла о том, что её ждут. Она вовсе не спешила возвращать Оле велосипед. Оля постояла-постояла и печальная пошла к песочнице. Тут к ней подошли братья Егоровы. Поздоровались с Олей и предложили ей построить с ними городок из песка. Оля согласилась, и втроём они принялись за дело. Песочный городок рос прямо на глазах. Ребята умело лепили зубчатые башни, рыли подземные ходы, строили терема. Наташа, проезжая мимо, несколько раз бросала на ребят и их постройки заинтересованные взгляды. Наконец она остановилась у песочницы и сказала:— Забирай, Оля, свой велосипед. Катайся.

Оля же с увлечением строила египетскую пирамиду. Наташа пристроилась рядом с ребятами строить, но у неё ничего не получалось. Песок у неё почему-то сыпался, а если и лепился, то как-то не так. Наташа начала сердиться. Ей стало казаться, что весь хороший песок заняли ребята, а ей достался плохой. Тут Пищуха-нервотрёпка снова стала ей нашёптывать: «А ты попищи». И Наташа захныкала. Бабушка Наташи окликнула её:

— Кто тебя?— Они заняли весь хороший песок, бабулечка, — пожаловалась Наташа.— А ты не водись с ними. И вообще, незачем тебе руки марать, пойдём домой.Наташа с бабушкой ушли, а две другие женщины подошли к песочнице, чтоб получше рассмотреть песочный городок. Городок получился очень красивым, просто даже сказочным.— Гляди, какие мастера! – сказала одна из них.— Молодцы! – похвалила вторая.— Нам пора, — спохватился Федя, отряхиваясь от песка. Вася, которому вовсе не хотелось уходить, последовал примеру брата. Мальчики простились с Олей и вернулись со страницы книги в комнату.— Вот здорово! – удивлялся Вася. – А какой здоровский город мы построили! Мы вернёмся туда? – спросил он Федю.— Не знаю, как-то неопределённо ответил брат. — Давай посмотрим, что дальше.

И мальчики перевернули страницу. На развороте двух страниц они увидели картинку, где был изображён мальчик Вова, взбирающийся на дерево. Хорошо присмотревшись, братья заметили на стволе этого дерева маленького котёнка, который то ли лез на дерево, то ли спускался с него. Картинка была цветная, но в углу её была расположена клумба с белыми цветами на белых стеблях с белыми листьями. Ребята дружно раскрасили цветы, и картинка ожила. Ребята увидели, что котёнок беспомощно висит на стволе дерева и жалобно мяукает. Вова ловко вскарабкался на ствол, достал одной рукой котёнка и быстро съехал по стволу вниз. При этом котёнок с испугу сильно вцепился в руку своего спасителя. Увидев поблизости почву, он стремительно оттолкнулся и пустился наутёк. Свои когти при этом котёнок забыл убрать, и на руке Вовы появилась кровоточащая ранка. От боли Вова на секунду сморщился, зажал ранку другой рукой, но уже в следующую секунду он весёлым взглядом провожал котёнка, несущегося к кустам. Откуда ни возьмись, рядом с Вовой появилась Пищуха-нервотрёпка и стала ему нашёптывать. «Тебе, Вова, так больно. Ты попищи, попищи». Но Вова, казалось, её и не слышал. Он подошёл к крану, рядом с которым стояла его лейка, обмыл рану водой из крана, наполнил лейку и пошёл поливать цветы. Пищуха-нервотрёпка стояла в стороне, зло глядела на него и говорила сама себе: «Какой гадкий мальчишка! Он не признаёт меня. Ладно, я попрошу Хворь, она займётся им». Сказав это, Пищуха-нервотрёпка куда-то исчезла. А Вова старательно поливал цветы.Федя с Васей, которые в этот раз, не заходя в рисунок, оставались сторонними наблюдателями, забеспокоились, — куда же она пошла, что она задумала.

— Давай перевернём страницу, — предложил Федя. – Может, мы её найдём.

Так они и поступили. Перелистнули страницу и на развороте увидели новую картинку. Тут была изображена комната, а в комнате находились двое: мальчик с обмотанным горлом в постели и дама, очень походившая внешне на Пищуху-нервотрёпку. Мальчика братья сразу узнали. Это был Дима из их двора. Вчера он не послушался родителей и очень долго купался, а к вечеру заболел. Федя с Васей заметили, что нераскрашенными на этой картинке оставались шторы. Мальчики быстро раскрасили их, и картинка ожила. Дама, походившая на Пищуху-нервотрёпку, по-хозяйски сидела у изголовья кровати и нашёптывала Диме:— Правильно ты не послушал родителей. Ты уже большой, сам всё можешь решить. Зато как на тебя смотрели девочки!

В это время, откуда ни возьмись, появилась Пищуха-нервотрёпка. Не обращая внимания на мальчика, она обратилась к даме:— Дорогая моя подружка Хворь, помоги мне. Вон во дворе негодный мальчишка, который неподвластен мне. Возьми ты его под свою власть, пусть он заболеет, вот уж он тогда, пожалуй, попищит.— Какой мальчишка? – спросила Хворь, подходя к окну. Но, увидев во дворе Вову, она напрочь отказалась помогать подружке. – Нет, нет. Я уже не раз пыталась с ним сдружиться, но он не поддаётся мне. Каждый день он делает зарядку, и мне его никак не одолеть. Вот если бы ты сумела уговорить Лень, если бы мальчишка заленился, тогда бы что-нибудь и вышло.Раздосадованная Пищуха-нервотрёпка шмыгнула носом и, не прощаясь, исчезла со странички.— Наверное, Пищуха-нервотрёпка понеслась к Лени, — предположил Вася. – Давай посмотрим скорее, что дальше.И ребята перелистнули страницу.

На развороте двух страниц была картинка с изображением тоже знакомого ребятам человека. То был мужчина, которого они часто видели на балконе первого этажа пятого подъезда. Обычно он был в полосатой пижаме с немытой головой. Тут он так же был одет в пижаму, и у него, как всегда, лоснились немытые волосы. Мужчина лежал на диване, заложив за голову руки. Рядом на полу стояла переполненная окурками пепельница. В комнате витало облако дыма, было неубрано. В кресле сидела дама, внешне схожая с Пищухой-нервотрёпкой и Хворью. Картинка была цветная, но, внимательно приглядевшись к деталям, ребята заметили, что нераскрашенными оставались штаны на мужчине. Быстро подобрав нужный цвет, ребята раскрасили их, но картинка, казалось, не ожила. Всё оставалось неподвижным. Единственно, мальчики услышали в комнате разговор. Не сразу они поняли, что это в комнате у мужчины включен телевизор, значит, картинка ожила, просто и мужчина, и дама оставались неподвижными. Покой в комнате нарушила неожиданно появившаяся Пищуха-нервотрёпка. Без всякого приветствия, не обращая внимания на мужчину, Пищуха-нервотрёпка затараторила, обращаясь к даме:— Лень, подруженька милая, хватит тебе лениться, займись делом. Прошу тебя, займись мальчиком Вовой. Он не поддаётся ни Хвори, ни мне. Ты могла бы помочь нам. Если бы он стал лентяем, он перестал бы делать свою дурацкую зарядку, и Хворь прибрала бы вмиг его к своим рукам, а там бы уж и мне он подчинился.

— Вова? – лениво спросила Лень. – Это не тот ли мальчик, который постоянно поливает цветы под окнами?— Да, да, — закивала Пищуха-нервотрёпка. – Он самый.— О, нет, с ним мне не справиться, он слишком трудолюбивый.С этими словами Лень отвернулась от Пищухи-нервотрёпки и обратилась к мужчине, который уже собирался встать с дивана и куда-то идти.— Куда ты собрался? Сегодня же выходной. День такой длинный. Полежи ещё немного.Мужчина послушно вновь улёгся на диван. А Пищуха-нервотрёпка, обиженно фыркнув, исчезла со страницы.— Ура! – воскликнул Вася.— Так ей и надо! – обрадованно подхватил Федя.— Молодец Вова! – почти хором сказали ребята.— А давай сейчас сходим к Вове, — предложил брату Вася, вскакивая со стула, — и расскажем всё ему. Расскажем всё, что мы видели!— Не стоит, — возразил Федя. – Ты что, хочешь маму больную одну дома оставить? Да и книгу мы ещё не досмотрели.Оба аргумента показались Васе убедительными. Он послушно сел на свой стул рядом с братом, и они перелистнули страницу.На этом развороте братья сразу узнали своих соседей по лестничной площадке — Надю и Борю Кузиных — и подружку Нади Асю. Тут же была и Пищуха-нервотрёпка. Она стояла напротив Бори и что-то ему нашёптывала.

— Борю подговаривает! – Сказал Вася.— Да, а Борька, смотри, смотри, пищит, – заметил Федя.У Бори, действительно, на картинке было лицо с плаксивым выражением.— Ну, Борька и пискля! – продолжил Федя.— Давай оживим скорее картинку! – торопливо предложил Вася. – Вот, круг у него в руках незакрашенный.Боря держал в руках спасательный круг, который действительно не был покрашен. Вася с Федей быстро раскрасили круг, и картинка ожила.Пищуха-нервотрёпка действительно нашёптывала Боре:— Ты попищи, попищи!

А Боря просил плаксивым голосом девочек взять его с собой покататься на лодке. Девочки отвечали ему, что детям до восьми лет кататься на лодке запрещено, что он не умеет плавать и может утонуть. Но Боря по-прежнему продолжал увещевать девочек и утверждал, что не утонет, так как у него есть спасательный круг.

— Надь, ну, давай возьмём его, — предложила Ася, и Надя согласилась.— Вот видишь, как это помогает! – довольно потирая ладони и почему-то подскакивая, сказала Пищуха-нервотрёпка и удалилась с картинки. Надя, Ася и Боря покинули комнату через дверь.— Что теперь? Просто пустая комната, – сказал Вася. Давай перлистнём!Федя перелистнул страницу, и мальчики увидели лодочную станцию и плавающие по реке лодки. В одной из лодок сидели Боря, Надя и Ася. Надя была на вёслах, а Ася с Борей сидели на задке лодки к Наде лицом.— Что тут надо красить? – спросил Вася.— Не знаю, вроде бы всё покрашено, — внимательно вглядываясь в картинку, ответил Федя.¬¬ – А, Вот, смотри, птичка!На ветке куста сидела маленькая совсем белая птичка.— Это воробей! – сказал Вася, хватаясь за коричневый карандаш.— Посмотри внимательнее, это синичка! Я покрашу спинку, а ты раскрась жёлтым брюшко.

Ребята живо раскрасили птичку, так, что она буквально из-под карандаша вспорхнула с куста и понеслась куда-то. Недалеко от берега проплывала лодка с девочками и Борей. Надя гребла, неумело шлёпая по воде вёслами. Вдруг совсем близко пронеслась моторная лодка и образовала большие волны. Лодка, в которой сидели Боря, Надя и Ася, закачалась на волнах, готовая перевернуться.— Поворачивай скорее к волнам носом! – скомандовал Боря, и, желая помочь Наде, сделал к ней рывок. При этом лодка в очередной раз накренилась влево, поднявшись на волне, и Боря неожиданно, нелепо помахав в воздухе руками, вывалился за борт. Перепуганные девочки завизжали. Ася схватила Борин круг и бросила его Боре. Но Боря не успел ухватиться за круг, так как его опередила очередная волна, отбросившая круг в сторону. Боря отчаянно барахтался в воде. Волны захлёстывали его с головой.— Бежим скорее спасать его! – крикнул Федя и ринулся в картинку. На ходу сбросив с себя сандалии, он кинулся в воду. Когда Вася вбегал в воду, Федя был уже в воде выше пояса и тянул Борю к себе за рубашку. Боря фыркал и испуганно шлёпал руками по воде.— Вставай, Боря, тут же мелко! – крикнул Вася, вбежавший по примеру брата в воду во всей одежде. Поняв, что и Федя, и Вася стоят, Боря опустил ноги на дно и тоже встал. Вася поймал скачущий по волнам спасательный круг, и все вместе ребята вышли на берег.Покатались ли в этот раз на лодке девочки с Борей, ребята так и не узнали. Они передали перепуганного Борю на попечение девочкам, причалившим к берегу, а сами скорее вернулись в свою комнату. Вернувшись, они обнаружили, что одежда на них полностью сухая. В книге же оставалась всего одна страница. Ребята перевернули листок и увидели картинку, на которой была изображена лесная поляна и дом на ней. Братья узнали, это был дом Егора Кузьмича.— И что? – спросил Вася.— Не знаю, — задумчиво ответил Федя, – давай оживим картинку.— Давай, — согласился Вася, – но, тут же всё раскрашено.

Мальчики с минуту рассматривали картинку. Наконец они заметили над лесом белое небо. Раскрасив небо, ребята стали ждать появление волшебника. Вдруг, откуда ни возьмись, перед ними возникла Пищуха-нервотрёпка. Она заговорила:— Что это вы сегодня такие тихие? Не шумите, не дерётесь. Ой, да они книгу какую-то глупую читают! Да разве это занятие для мальчишек!— Уходите от нас! – в один голос сказали мальчики Пищухе-нервотрёпке. Мы больше никогда не будем с вами водиться!— Как это не будете со мной водиться? Куда же вы без меня денетесь! Это чья книга? Федя, твоя? Вот и не давай её Васе, а то он порвёт!— Уходите, Пищуха-нервотрёпка, — строго сказал Федя. — Не важно, чья это книга. Мы с Васей больше никогда не будем ссориться.— Да, — подтвердил Вася. – Мы не будем ссориться и не будем пищать. Уходите!

Пищуха-нервотрёпка испуганно и удивлённо посмотрела на ребят и исчезла. Из своего дома появился Егор Кузьмич, вышел на полянку, подскочил на книгу и заговорил:— Я вижу, вы все картинки раскрасили. Молодцы. И, главное, вы всё правильно поняли из моей книжки. Расскажите эту сказку всем своим друзьям, им это тоже может пригодиться.— Спасибо, Егор Кузьмич, — сказал Федя. Мы не будем теперь пищать, и Хворь – подружка Пищухи-нервотрёпки -уйдёт от мамы.— Ой, — виновато заметил Вася, – мы увлеклись и даже ни разу не заглянули к ней.— А маме вашей как раз был очень необходим спокойный сон. Теперь, когда вы справились с Пищухой-нервотрёпкой, она быстро пойдёт на поправку. Давайте, ребята, прощаться.— У вас очень интересная книга, — сказал Федя. – Вы, Егор Кузьмич очень помогли нам.— Да, большое Вам спасибо, — подхватил Вася.— Что ж, я рад, что вам понравилось. А теперь идите к маме. И мне пора. — С этими словами Егор Кузьмич снова вошёл в книгу и ушёл в свой дом. Мальчики бережно закрыли книгу и пошли в комнату к маме. Мама встретила сыновей радостной улыбкой.— Чем вы занимались? Я думала, вас нет дома.— Мамочка, мы читали очень хорошую книгу! – выпалил Вася. А ты уже не болеешь?— Кажется, нет, — сказала мама, приподнимаясь с постели.И действительно, к вечеру мама совсем выздоровела, и за ужином вся семья их была в полном сборе.

Читать сказку "Сказка о Пищухе-нервотрёпке или волшебная книга Егора Кузьмича" на сайте РуСтих онлайн: лучшие народные сказки для детей и взрослых. Поучительные сказки для мальчиков и девочек для чтения в детском саду, школе или на ночь.

skazki.rustih.ru

Волшебная книга сказок

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждениеДЕТСКИЙ САД №60 КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА ФРУНЗЕНСКОГО РАЙОНА САНКТ-ПЕТЕРБУРГА «ГНЕЗДЫШКО»: 192241 , С-Пб, пр. Славы, д. 46, кор 2; : (812) 360-85-30 , факс: (812) 361-04-14

Викторина:

«Волшебная книга сказок»

ДЛЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

Подготовила воспитатель

Образцова Виктория Анатольевна

Санкт –Петербург, 2013

Цели:

В игровой форме проверить и закрепить у детей знания о содержании различных книг. Развивать интерес к чтению, смекалку, умение работать в коллективе. Активизировать имеющиеся у детей знания о сказках.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить понятия: народная и литературная сказка.

• Учить детей определять виды сказок.

• Привлечь внимание детей к авторам прочитанных книг.

Развивающие:

• Продолжить обогащение словаря детей новыми словами.

Воспитательные:

• Воспитывать у детей любовь к народным и литературным сказкам.

Оборудование:

Ноутбук, проектор и экран для просмотра видео-презентации.

Музыкальный центр с записями для музыкальных пауз.

2 плаката с названиями команд «Знайки» и «Почемучки».

Призовые фишки за правильные ответы, 2 контейнера для фишек.

«Волшебный сундучок» с призами.

Конверт с письмом от волшебной книги.

Волшебный светофор.

Волшебная палочка.

Оформление музыкального зала.

Атрибуты для подвижной игры «Кот в сапогах»: кегли – 6 штук, 2 пары сапог большого размера.

Организованное начало:

Вход в зал под музыку «В мире много сказок», перестроения.

Сегодня мы с вами сыграем в замечательную игру «Путешествие по Волшебной книге сказок» и выясним, хорошо ли вы знаете сказки.

Правила игры:

Дети делятся на 2 команды. Я задаю вопрос одной из команд. Кто знает ответ, поднимает руку. Если ответ неполный, то команда может дополнить ответ своего участника. Если ответ неверный, то право ответа переходит к другой команде. Неполный ответ может дополнить другая команда, и тогда призовые фишки делятся между этими командами. Выкрики с места не засчитываются.

Представление команд:

1 Команда:

«Знайки» — Девиз: «Чтоб Незнайкой не прослыть, с книжкой мы должны дружить!»

2 Команда:

«Почемучки» — Девиз: «Где? Зачем? И почему? – тайну разгадаю,

Книгу в руки я возьму и ответ узнаю!

Жюри (представить)

Вступительная беседа

Дома и в детском саду взрослые читают вам сказки. И сегодня наше путешествие посвящается разным сказкам. Со сказками вы знакомы с раннего детства.

Какие самые первые сказки узнают все дети в нашей стране? (Репка, Колобок, Курочка Ряба). А кто автор этих сказок? (Это русские народные сказки)

Есть сказки, которые сочиняет народ, а есть сказки литературные. Авторами этих сказок являются писатели. Каких писателей-сказочников вы знаете? Отечественные: А.С.Пушкин, К.Чуковский, Н.Носов, П.Бажов и др.

Зарубежные: Шарль Перро, Ганс Христиан Андерсен, Киплинг, Линдгрен, Родари и др.

Знаете ли вы, что сказки бывают разные: есть сказки, в которых действуют необычные герои: предметы, вещи, которые совершают разные чудеса. Как называются такие сказки? (Волшебные). Приведите примеры волшебных сказок («Золушка», «Красная шапочка», «Кот в сапогах»).

Написано много сказок, в которых действующими лицами являются животные. Назовите такие сказки («Лисичка-сестричка и серый волк», «Заюшкина избушка», «Волк и семеро козлят»).

В сказках собрана народная мудрость. Казалось бы такая простая и всем знакомая сказка «Волк и семеро козлят» чему она нас учит? (ОБЖ). Каждая сказка обогащает нас жизненным опытом, учит добру и справедливости.

Слайд 1

Дети, сегодня мы отправляемся с вами в увлекательное путешествие. «Волшебная книга» хочет предложить вам весёлую игру, во время которой мы вспомним героев популярных детских книжек – как их звали, где они жили и в какие приключения попадали.

Слайд 2 Конкурс №1 «Знатоки Русских народных сказок». В каких сказках звучат такие слова:

Слайд 3

«Как выскочу, как выпрыгну, полетят клочки по закоулочкам!»… Сказка «Заюшкина избушка».

Слайд 4

«Вот вам, дети, по стреле и стреляйте на заре.

Где стрела то упадет, там и счастье ваше ждет!»… Сказка «Царевна-лягушка».

Слайд 5

«Тепло ли тебе девица, тепло ли тебе, красная?»… Сказка «Морозко».

Слайд 6

«Влезь мне в одно ушко, а в другое вылезь – все будет сработано»… Сказка «Хаврошечка».

Слайд 7

«Несет меня лиса за темные леса, за синие горы. Котик – братик, спаси меня»… Сказка «Кот, лиса и петух».

Слайд 8

«Я от дедушки ушел, я от бабушки ушел…Колобок

Слайд 9 Конкурс №2 «Сказки русских писателей» Узнай сказку по иллюстрации и назови автора.

Слайд 10

«Сказка о рыбаке и рыбке» А. Пушкин.

Слайд 11

«Приключения Незнайки» Н.Носов.

Слайд 12

«Мойдодыр» К.Чуковский

Слайд 13

«Три поросенка» С.Михалков

Слайд 14

«Серебряное копытце» П.Бажов

Слайд 15 «Доктор Айболит» К. Чуковский

Слайд 16

«Приключения Буратино» А.Толстой

Слайд 17

Музыкальная пауза. Веселая зарядка. Песенки сказочных героев: …

Слайд 18 Конкурс №3 «Сказки зарубежных писателей: доскажи имя литературного героя и назови автора».

Слайд 19

Многим долго неизвестный, стал он каждому дружком.

Всем по сказке интересной мальчик – луковка знаком.

Очень просто и недлинно он зовётся…Чиполлино.

Слайд 20

Я на балу никогда не бывала, чистила, мыла, варила и пряла –

Когда же случилось попасть мне на бал, то голову принц от любви потерял,

А я башмачок потеряла тогда же. Кто я такая? Кто тут подскажет? Золушка.

Слайд 21

Он и весел и не злобен, этот милый чудачок,

С ним хозяин, мальчик Робин, и приятель – Пятачок.

Для него прогулка – праздник, и на мёд особый нюх,

Это плюшевый проказник – медвежонок …Винни – Пух.

Слайд 22

Появилась девочка в чашечке цветка и была та девочка чуть больше ноготка.

В ореховой скорлупке девочка спала, вот какая девочка, как она мала.

Кто читал такую книжку, знает девочку малышку…Дюймовочка.

Слайд 23

Все девчонки и мальчишки полюбить его успели.

Он — герой веселой книжки, за спиной его — пропеллер.

Над Стокгольмом он взлетает высоко, но не до Марса.

И малыш его узнает. Кто же это? Хитрый … Карлсон.

Слайд 24

Бабушка девочку очень любила. Шапочку красную ей подарила.

Девочка имя забыла свое, скорее скажите имя ее… Красная Шапочка.

Слайд 25

Хоть он стоек был и смел, но в огне не уцелел.

Младший сын столовой ложки, он стоял на крепкой ножке.

Не железный, не стеклянный, был солдатик …(Оловянный)

Слайд 26

На шляпе у него перо, усы невиданной красы.

Одет в роскошнейший кафтан, прошёл он тысячи дорог.

Да, он известный «хитрован», и великана слопать смог.

Он оказался очень крут. Скажи мне: как его зовут? …Кот в сапогах.

Игра – эстафета «Кот в сапогах»:

Сапоги устанавливаются на линии старта. Первый участник по сигналу должен быстро надеть их и быстро добежать до финиша. Кот в сапогах обладал хорошими манерами. На пути следования три кегли, пробегая мимо них, каждый участник должен задержаться и совершить поклон, красивый и оригинальный. Итак, добежав до финиша и сделав на пути три поклона, участник возвращается и отдает сапоги следующему. И так вся команда. Команда-победительница может выразить свою радость громким и мелодичным мяуканьем.

П/игра «Волшебный светофор»:

Зеленый –топаем ногами, желтый – хлопаем в ладоши, красный –тишина.

Слайд 27 Конкурс №4“К нам пришли телеграммы от сказочных персонажей. Давайте узнаем, о чем же нам написали?

Слайд 28

Спасите, нас съел серый волк! (Козлята из сказки «Волк и 7 козлят». Давайте поможем козлятам, наша волшебная палочка освободит их!

Слайд 29

Прибыть на праздник не могу, от меня сбежали брюки…(Грязнуля из сказки «Мойдодыр»)

Слайд 30

Пришлите, пожалуйста, капли! Мы лягушками нынче объелись и у нас животы разболелись! (Цапли из сказки «Телефон»)

Слайд №31

Очень расстроена. Нечаянно разбила яичко! (Мышка из сказки «Курочка Ряба»). Ничего страшного, мышка, курочка снесет новое яичко для бабушки с дедушкой.

Слайд 32 Конкурс №5 Кроссворд для Знатоков сказок:

Давайте проверим, внимательно ли вы смотрите книги и слушаете сказки. Хорошо ли знаете сказочных героев и волшебные предметы:

Курочка… ; Баба… ; Жар… ; Иванушка… ; Царевна… ; Гуси… ; Ковер… ; Скатерть… ; Сапоги… ; Сивка…

А теперь давайте подведём итоги нашей викторины. Награждение победителей. Поздравления.

Вопросы для работы с залом.

Кто был обманут в стране дураков?(Буратино.)

Девочка, которая попала в Страну чудес и в Зазеркалье?(Алиса.)

Где хранилась смерть Кощея Бессмертного?(На конце иглы в яйце.)

Сколько братьев-месяцев встретила героиня сказки С. Маршака у новогоднего костра? (12.)

Кто превратил Василису Премудрую в лягушку? (Кощей Бессмертный)

Сколько раз старик бросал в море невод? (3.)

Как звали сестру доктора Айболита? (Варвара.)

Как звали корову кота Матроскина? (Мурка.)

Что говорила царица, глядя в волшебное зеркальце? (Свет мой, зеркальце! Скажи, да всю правду доложи. Я ль на свете всех милее, всех румяней…)

От кого ушел Колобок? (От дедушки и бабушки, зайца, волка, медведя.)

Закончился наш праздник, но увлекательное путешествие с книгой только начинается. Книга будет вашим верным спутником всю жизнь.

Волшебная книга оставила для вас письмо.

Письмо от Книги.

Ребята, я рада была видеть вас в своем книжном царстве.

Я к вам обращаюсь, дети:

Полезнее книги нет вещи на свете!

Пусть книги друзьями заходят в дома.

Читайте всю жизнь, набирайтесь ума.

До встречи. Книга.

http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/chtenie/russkie-narodnye-skazki

http://www.lujayka.com/rebusi_i_golovolomki/291-rebusy-po-skazkam.html

sundekor.ru